Dr. Miriam Grossman: Seksualno "obrazovanje djece" je duboko antiznanstveno i opasno! Izvještaj sa sastanka Komisije UN-a o statusu žena, 2012
Ovaj je post prijevod jednog od predavanja poznate američke liječnice Miriam Grossman na temu "seksualnog odgoja", koje je 2012. godine pročitano u UN-ovoj Komisiji za status žena.
***
o autoru
Miriam Grossman, dr. Med.: Poznati američki stručnjak, psihijatar, dr. Med. Autor je brojnih predavanja, govora, članaka i knjiga posvećenih otkrivanju suštine "seksualnog odgoja" nametnutog od strane pristalica "planiranja obitelji": Populacijskog fonda Ujedinjenih naroda (UNFPA), Međunarodne federacije planiranog roditeljstva (IPPF) i dr. Posebno 2009. Miriam Grossman objavio je knjigu na ovu temu „Uči li moje dijete ŠTA? Liječnik izlaže laž u seksualnom obrazovanju i govori o tome kako laž šteti vašem djetetu. " Ova je knjiga posebno odjeknula u Sjedinjenim Državama.
Dr. Miriam Grossman uvjerljivo tvrdi da je "seksualno obrazovanje" putem IPPF-a i slično organizacije ne slijede cilj "sprečavanja spolno prenosivih infekcija" i "zaštite reproduktivnog zdravlja" (kako je deklarirano), već provedbu utopijskih društvenih projekata koji uključuju uništavanje tradicionalnih moralnih vrijednosti i moralnih temelja društva.
Kao što dr. Grossman ističe, ovo "seksualno obrazovanje" duboko je anti-znanstveno. "Seksualni odgajatelji" šute o podacima suvremenih bioloških i medicinskih znanosti, koje su odavno dokazale ogromnu opasnost po fizičko i mentalno zdravlje adolescenata "seksualne slobode", koju zavode planeri.
Prema dr. Grossmanu, "seksualno obrazovanje" temelji se "ne na onome što se može vidjeti pod mikroskopom, već na opasnoj, politiziranoj ideologiji koja daje iskrivljen pogled na život". Pod krinkom „seksualnog obrazovanja utemeljenog na dokazima“djecu podučavaju opasnim i nemoralnim idejama i ponašanjima koja im mogu u potpunosti uništiti život. Činjenice koje ometaju izgradnju "novog hrabrog svijeta" seksualnih revolucionara jednostavno ih ignoriraju.
Promotivni video:
„Tisuće sati koje sam proveo sa svojim studentima u kampusu omogućuju mi da kažem da kad prevladava seksualna sloboda, pati i seksualno zdravlje“, piše Grossman.
"Našu se djecu potiče da se igraju vatrom, a ordinacije i liječnici i psihoterapeuti već su puni ljudi koji su izgorjeli i izvana i iznutra", kaže s dubokom ogorčenošću.
Također, kako piše Miriam Grossman u svojoj knjizi Što učiš moje dijete? (2009), seksualno obrazovanje, koje nameću sljedbenici IPPF-a, treba pripisati jednom od čimbenika koji povećavaju učestalost samoubojstava adolescenata. Potičući ih prema ranim i predbračnim seksualnim odnosima, ovo „obrazovanje“doprinosi širenju različitih vrsta spolno prenosivih infekcija (SPI) među adolescentima. No, infekcija s SPI također je veliki stres za odraslu osobu, a za tinejdžera s njegovom nezrelom psihom to može biti nepodnošljivo iskustvo koje ga gura na samoubojstvo. Osim toga, tinejdžerke i djevojke često dožive izuzetno teške prekide, što također može dovesti do samoubojstva. Miriam Grossman o tome govori u svojoj prethodnoj knjizi "Nezaštićeno",u kojoj analizira razloge za širenje depresije i samoubojstva među američkim sveučilišnim studentima.
Istodobno, provociranjem rane seksualizacije djece, "seksualne odgajateljice", kako napominje Miriam Grossman, skrivaju od adolescenata i mladih (ili ismijavanje u očima) jedini način koji omogućuje dječaku ili djevojčici da izbjegnu sve ove strašne opasnosti "sigurnog seksa". Ova jednostavna metoda, koju čovječanstvo primjenjuje tisućljećima, jest održavanje predbračne čednosti i stvaranje snažne obitelji s nekim tko se drži istih načela.
Tako Miriam Grossman opovrgava demagoške izjave pristaša „planiranja obitelji“o navodnoj „nužnosti“i „korisnosti“promocije ove vrste „obrazovnih“programa. Naprotiv, ona upozorava na opasnost takvih programa za fizičku, mentalnu i duhovnu dobrobit djece i adolescenata, uključujući u pogledu povećanja broja samoubojstava adolescenata.
***
Miriam Grossman, M. D. Govor u Komisiji UN-a o statusu žena 2012
„Kad sam završio medicinski fakultet, položio sam zakletvu. Stojeći s podignutom desnom rukom, obećao sam da ću spriječiti bolest kad god mi se pruži prilika. U svojoj mladenačkoj nevinosti vjerovao sam da se moram boriti protiv raka, srčanih bolesti i emocionalnih nevolja. Ali više nisam naivan. Nakon što sam proveo dvadeset i pet godina, tisuće sati s mladim ljudima u nevolji, ustanovio sam da se moja najteža borba nije protiv opasnih bolesti. Moram se boriti protiv opasnih koncepata.
A danas sam s vama da razgovaram o ovim opasnim idejama, kao što su:
- Djeca su seksi od trenutka kada se rode.
- Proučavanje seksualnih odnosa smatra se zdravim u bilo kojoj dobi.
- Mlade ljude treba poticati na ispitivanje moralnih vrijednosti kojih se uči kod kuće.
- Prava pojedinaca imaju prednost nad pravima stanovništva da budu zaštićene od bolesti.
Te su ideje zapravo okosnica takozvanog sveobuhvatnog programa obrazovanja seksualnosti koji su razvili Međunarodna federacija planiranog roditeljstva i Američko vijeće za seksualne informacije i obrazovanje (SEICUS).
Postoji niz publikacija na koje se pozivam. Jedna od njih naziva se „zdrava, sretna i topla“(„zdrava, sretna i izaziva želje“). Druga su Međunarodne smjernice o seksualnom obrazovanju: pristup zasnovan na dokazima spola, odnosa i HIV / SPI utemeljen na dokazima, a koji je distribuirao UNESCO.
Možda nećete primijetiti opasne ideje o kojima sam razgovarao prije minutu. Možda ih ne primijetite jer su napisane pozitivnim jezikom. Na jeziku koji će vas natjerati da vjerujete: Da, to zvuči sjajno! Upravo je to poruka koju treba mladima u mojoj zemlji”. Ali ako pažljivo proučite materijal (posebno materijal poput ovog usmjeren na mlade, a ne materijal koji je namijenjen političarima i drugim odraslim osobama), vidjet ćete da ti programi nisu ono što ste mislili.
Na primjer, brošura Zdrava, sretna i želja upućena je mladim ljudima koji žive s HIV-om. Ova publikacija veliča povremene seksualne susrete s više partnera. Ne potiče se seksualna apstinencija. Nema poziva za smanjenje broja partnera. Sasvim suprotno.
Kao liječnika koji posljednjih 25 godina brine o zdravlju mladih, vidio sam stalan niz pacijenata koji prolaze kroz moj ured, većinom djevojke i mlade žene. Oni pate od seksualnih odluka koje donose. A 100% njihove patnje moglo se izbjeći!
Susreo sam se s toliko žrtava da sam napisao knjigu o svojim pacijentima. Knjiga je bila naslovljena Nezaštićeno: Psihijatar student pokazuje kako politička korektnost u profesiji prijeti svakom studentu. “Počeo sam istraživati što se uči u seksualnom obrazovanju, usredotočujući se na materijale iz knjiga i web stranica koje se preporučuju u razredu. I napisao sam svoju drugu knjigu „Učiš li moje dijete ŠTA? Liječnik izlaže laž u seksualnom obrazovanju i govori o tome kako laž šteti vašem djetetu."
Kao liječnik, moj cilj je držati ljude podalje od ureda liječnika i terapeuta. U svom istraživanju otkrio sam da su organizacije poput Međunarodne federacije planiranog roditeljstva i Američkog vijeća za seksualne informacije i obrazovanje prepreka na mom putu. Njihov prioritet nije seksualno zdravlje. Njihov glavni cilj je seksualna sloboda!
Ove velike i moćne organizacije vjeruju da se seksualnost širi od kolijevke do groba. Podržavaju rani seksualni debi, vezivanje s više partnera i seksualno eksperimentiranje.
Ali upravo takva ponašanja potiču epidemije spolno prenosivih bolesti, HIV-a, AIDS-a i dovode do porasta broja pobačaja i emocionalnih poremećaja.
Oni koji se bave životnim stilom koji promoviraju ove organizacije posjećuju liječnika češće, a ne rjeđe. I to se događa iz vrlo jednostavnog razloga. Kada je seksualna sloboda prioritet, kada se ljudi potiču na seks u ranoj dobi kako bi istražili i eksperimentirali s različitim partnerima, seksualno zdravlje pati. Imajte na umu da su ovi programi cjeloviti, vjerodostojni i znanstveno valjani. Tvrde da mladim ljudima pružaju sve informacije koje trebaju znati kako bi donijeli informirane i odgovorne odluke. Ovi programi pretpostavljaju da će poznavanje tih podataka dovesti do najzdravijih odluka.
Ali istražila sam web stranice Plan Federation Parenthood Federation i SEICUS i materijal koji stvaraju za uporabu u razredu i za samostalno učenje djece. I tu sam da vam kažem da njihov sveobuhvatni nastavni plan i program za seksualnost nije. Nije složen. Nije medicinski točan. I ne pružaju mladim ljudima sve potrebne informacije.
Znam da su to teške izjave. Ali garantiram vam da se temelje na opsežnom istraživanju i pažljivoj analizi.
Jedna od važnih točaka koju trebate razumjeti je da je obrazovanje o seksualnosti društveni pokret. Njegov je poziv promijeniti društvo. To je bio slučaj prije 50 godina kada je pokret započeo. I to je i danas slučaj. Pokret zamišlja svijet bez seksualnih zabrana i ograničenja. Svijet koji se može nazvati slobodnim od judeokršćanskog morala: svaka osoba, bez obzira na dob, pravi svoj seksualni izbor, svatko za sebe odlučuje koliki je rizik spreman preuzeti. I zabranjeno je suditi. U ovom "idealnom svijetu" postoji potpuna ravnopravnost spolova. Dječaci i djevojčice, muškarci i žene, svi se suočavaju s istom razinom rizika prilikom donošenja seksualnih odluka. Ova ideja prožima cjelokupni kurikulum za seksualno obrazovanje.
Ali tu postoji problem. Problem je što se program ne temelji na stvarnosti. Kada su u pitanju negativni učinci seksualne aktivnosti (a znate što su to - infekcije, rak, neplodnost, neželjena trudnoća), nema jednakosti spolova. To se nikada nije dogodilo. I nikad neće. Djevojke i žene su prve koje pate od posljedica ranog početka seksualne aktivnosti i prisutnosti više partnera. A to nije mizoginija. Ovo je biologija. Ovo je anatomija, fiziologija. To je zbog strukture organa, hormona i moždane funkcije. Ovo je biologija koju bi svaka djevojka trebala znati. Ali ove znanstvene podatke, o kojima ću vam reći za nekoliko minuta, izostavlja program edukacije o seksualnosti, jer, po mom mišljenju,oni osporavaju ideju o ravnopravnosti spolova i slobodi seksualnog izražavanja.
Dakle, moj stav je da programi seksualnog obrazovanja koje su kreirali Federacija planiranog roditeljstva i SEICUS i distribuirali UN-ove specijalizirane agencije ne rade ono što oni tvrde.
Ne štite zdravlje i dobrobit mladih ljudi!
Umjesto toga, oni seksualiziraju djecu i potiču ponašanje koje ugrožava njihovo zdravlje i dobrobit.
Ono što ću sada učiniti prvo je da vam objasnim podrijetlo i filozofiju onoga što se naziva Opsežni obrazovni program o seksualnosti. Zatim ću vam reći o znanstvenim dokazima koji namjerno nisu bili uključeni u ovaj program. Reći ću vam što treba reći mladima - što treba reći, ali ne reći. Konačno ćete čuti što osobno možete učiniti da ovo oživite, zaustavite seksualnost djece i izgovorite za njihovo zdravlje i nevinost.
Odakle potječe radikalizam modernog seksualnog obrazovanja? Sve je počelo u 1960-ima. Alfred Kinsey je kao osnova uzeo model ljudske seksualnosti. Sada znamo da je izmišljeno istraživanje Alfreda Kinseyja, na kojem je temeljio svoju kampanju za socijalnu reformu, i da je on bio osoba s dubokim mentalnim invaliditetom. Ukratko: Kinsey je bio uvjeren da je tradicionalni moral nebitan i destruktivan. Ovaj se muškarac zaustavio pred ničim kada je bila u pitanju seksualnost (mislim stvarno NE PRIJE ISTE). Na primjer, vjerovao je da su pedofili pogrešno shvaćeni i da je njihova kazna nepoštena. Seksualnost nije apetit za suzbijanjem, inzistirala je Kinsey. To je naučio. I živio je tako. Jako sumnjamda je Kinsey u svih 62 godine svog bijednog života, barem jedan dan, bio upoznat s onim što mi, okupljeni u ovoj sobi, smatramo zdravom seksualnošću.
I što je iznenađujuće to je da je osobna seksualna filozofija ove osobe institucionalizirana u modernom seksualnom obrazovanju. Moderni programi temelje se na učenju Kinseyja. Kao da je netko izašao i rekao: "Kada je riječ o ishrani, svi smo u krivu. I imam sva istraživanja koja su mi potrebna da to dokažem. Vid mi je bolji. Jedite više crvenog mesa, konzumirajte više ulja, šećera i kofeina. Imam podatke koji to dokazuju. " Oduševilo bi ljude. Oni bi oko nje izgradili čitavu industriju. A onda, godinama kasnije, iznenada bi se ispostavilo da je osoba čiji su model zdrave prehrane svi usvojili zapravo patila od visokog krvnog tlaka, dijabetesa i bolesti srca. Ovako je sve okrenuto naglavačke.
Kinsey je umrla 1956. godine. A nekoliko godina kasnije osnovano je SEICUS, Američko vijeće za seksualne informacije i obrazovanje. Ovdje bih želio istaknuti da je SEICUS bio nominiran za savjetodavni status pri UN-u. Odluka o ovom pitanju može biti donesena do lipnja. I moramo učiniti sve što je u našoj moći da to spriječimo. SEICUS nije organizacija kojoj biste mogli dopustiti da utječe na svoju djecu u vašim zemljama.
Pa kad je osnovan SEICUS … Želim da shvatite da su početkom 1960-ih antibioticima počeli liječiti najčešće oboljele od SPI poput sifilisa i gonoreje. I svi su pomislili: „Sjajno! Nema više STI-ova! Imamo antibiotike! Možete li to zamisliti? Ali tada su tako mislili. Također 1960., tablete za kontrolu rađanja postale su dostupne. Dakle, sve ove strašne infekcije smatrane su poraženima, a neželjene trudnoće su se mogle izbjeći. Postoje kontraceptivni sredstva, postoje antibiotici. U to se vrijeme vjerovalo da su oba problema riješena, vjerovalo se da problemi nestaju. Jedina prepreka prihvaćanju Kinseyjevog koncepta seksualnosti bila je moral srednje klase.
Dakle, SEICUS je osnovala dr. Mary Calderon, koja je radila u Međunarodnoj federaciji za planirano roditeljstvo. Poput Kinsey, vjerovala je da se mora hitno odmaknuti od tradicionalnih ideja o seksualnosti. Bila je uvjerena da u seksualnom obrazovanju ima previše negativnosti, previše je usmjereno na bolest i neželjenu trudnoću. Pravi je problem, rekla je, taj što je društvo puritansko i suzbija osobne slobode. Previše je „kanti“u seksualnom obrazovanju, tvrdila je osnivačica SEICUS-a, dok će se njezin pristup temeljiti na „može biti“.
Pravilna edukacija o seksualnosti naučit će djecu da su seksualna bića od trenutka kada se rode. A izraz njihove seksualnosti je bezuvjetan, prirodan i zdrav. Napisala je knjigu naslovljenu na roditelje u kojoj stoji sljedeće: „Djeca su seksi, imaju seksualne misli i rade seksualne stvari. Roditelji moraju prihvatiti i uvažavati erotski potencijal svog djeteta (…) Stručnjaci koji proučavaju djecu nedavno su potvrdili da su novorođenčad seksualno eksplicitna. Sve se to temelji na izvještajima Kinseyja, dobivenim od pedofila koji su se bavili tinejdžerima, djecom i dojenčadma mlađima od jedne godine i zabilježili njihove rezultate.
„Tablica 34 - Studija sustavnog seksualnog zlostavljanja dječaka“iz seksualnog ponašanja Alfreda Kinseyja u čovjeku, 1948., str. 180
Osim podučavanja o seksualnosti "od kolijevke do groba", cilj seksualnog odgoja "nije bio nametati seksualne standarde nikome, već jednostavno pružanje dostupnih informacija mladima i odraslima u donošenju njihovih odluka."
Tako, primjerice, prijedlozi pričekati do punoljetnosti, čekati do braka, ne bi uspjeli. To ne bi bilo dopušteno, jer cilj nije bio nametanje određenog standarda ponašanja. Bilo je važno učiniti dostupne informacije i zatim pustiti mlade da donose svoje odluke. Danas se na polju seksualnog obrazovanja ništa nije promijenilo.
Cilj edukacije o seksualnosti bio je "pokušati mladima pružiti priliku da ispituju, ispituju i procjenjuju vlastiti stav i odnos svoje zajednice prema društvu, rodu i seksualnosti".
Možda zvuči prilično, ali razmislite o tome. Potiču djecu da ispituju što im se uči. Nisam siguran da bi se svi roditelji složili s tim.
Što doktor Calderon zaista znači kad kaže da bi seksualno obrazovanje trebalo biti otvoreno i pozitivno, da je "ne" potrebno zamijeniti sa "ne"? Što će podrazumijevati odbacivanje tradicionalnih pogleda? Sve to znači puno više od seksualnih odnosa prije braka ili izvan braka.
Moderno obrazovanje o seksualnosti ima za cilj probiti granice. Evo riječi suosnivača SEICUS-a Lester Kirkendahl: "Religijski tabui su previše restriktivni, naš cjelokupni sustav vjere mora biti revidiran … tradicionalna religija nije uspjela jer je okružila ljude zabranama i postavila granice razmišljanja." "Potrebno je proširiti granice ljudske seksualnosti." "Tjelesni užitak ima istu cijenu kao i moralna vrijednost."
Došlo je do točke kada je potpredsjednik SEICUS-a Wardell Pomeroy 1980. godine proglasio: "Vrijeme je da se prizna da se incest ne smije smatrati perverzijom ili simptomom mentalnih bolesti."
"Seksualna iskustva iz djetinjstva, poput povezivanja s rođakom ili starijom osobom, ne moraju nužno negativno utjecati na dijete", izjavio je član odbora SEICUS John Money za časopis Time, u travnju 1980.
Časopis Time ove je ljude nazvao "pro-incestnim predvorjem."
Sve ove ideje koje sam spomenuo:
- da se seksualnost širi od kolijevke do groba;
- da mladi imaju seksualna prava;
- da odrasli ljudi odstupe i omoguće djeci da donose vlastite odluke;
- da moral okružuje ljude zabranama, a tabui bi trebali biti oslabljeni;
sve ove ideje seksualiziraju djecu.
Želim vam skrenuti pozornost na činjenicu da se sve što ove organizacije predstavljaju roditeljima i političarima razlikuje od onoga što oni u konačnici podučavaju mlade.
Na primjer, ove skupine tvrde da seksualno ponašanje treba odgoditi i da se treba izbjegavati visoko rizično ponašanje u najvećoj mogućoj mjeri. A to, u idealnom slučaju, ne bi trebalo biti seksualnih odnosa dok mladi ljudi ne uđu u ozbiljnu vezu s međusobnim obvezama. To kažu na javnim forumima, kao i u materijalima upućenim roditeljima i političarima.
Konkretno, postoji radio intervju 2007. godine sa šefom javne politike SEICUS-a, Billom Smithom, gdje se na njega pita: „Slažete li se da je za djecu najbolje da nemaju seksualni odnos u srednjoj školi? Ja sam u pravu?" Odgovorio je: "Naravno, apsolutno! Mladim ljudima je bolje čekati prije početka seksa. U to nema nikakve sumnje."
Zvuči uvjerljivo, zar ne? Svi ga volimo. No, pogledajmo brošuru koju je objavio SEICUS. Zove se Sex Razgovor. Evo kako počinje: „Svaka osoba ima osnovna prava. U isto vrijeme, odrasli mogu govoriti i činiti stvari zbog kojih se mladi osjećaju kao da nemaju prava. Vrlo je važno da znate svoja prava tako da se po potrebi možete založiti za sebe. " "U bilo kojem trenutku svog života, možete odlučiti hoćete li i kako izraziti svoju seksualnost." "Većina seksualnih ponašanja uključuje određenu razinu rizika. Vi odlučujete koliko ste rizika spremni preuzeti."
A evo citata knjige odobrene od PF-a o neodlučnosti u odlučivanju hoćete li postati seksualno aktivan: "Nitko vam ne može reći jeste li spremni za seks. Ti si jedini koji zna možeš li se nositi s ovom odgovornošću."
Takvih je primjera mnogo. Neću ih sve nabrajati. Ali u suštini vidite da ne govore djeci da čekaju. Te organizacije ne rade ono što su obećale. Štoviše, oni zapravo uvode djecu u rizična ponašanja i način života i čine ih normom opisujući ih kao prihvatljive, zdrave mogućnosti.
A ovdje su informacije o analnom seksu objavljene na web stranici Saveza za planirano roditeljstvo i upućene mladima: „Neki tradicionalni parovi koriste analni seks kako bi zadržali djevičanstvo svog partnera. Za one koji uživaju u tome, analna stimulacija može biti dio masturbacije, snošaja ili oralnog seksa."
Reci mi, postoje li stručnjaci za zarazne bolesti u ovoj sobi? Iako u stvari nije potrebno. Siguran sam da razumijete da se ovdje nudi fekalno-oralno-fekalni kontakt. A on je model ponašanja povezan s najvećim rizikom koji se može zamisliti. A to sigurno nije ono što roditelji žele da njihova djeca znaju. Da ne spominjem praksu.
Zubarima se sada savjetuje da pregledaju pacijente na oralni karcinom. I oralni karcinom je usko povezan s infekcijom ljudskim papiloma virusom, koju ljudi dobivaju kada imaju veliki broj partnera za oralni seks. Ali ove važne podatke ne dijelimo s našom djecom.
U osnovi, ono što kažem je da važne zdravstvene informacije nisu uključene u ono što se naziva "sveobuhvatni" program edukacije o seksualnosti. Sveobuhvatno znači sveobuhvatno, uključujući sve što želite znati.
No, podaci da infekcija ljudskim papiloma virusima uzrokuje rak u ustima ne daju se djeci. Umjesto toga, Federacija planiranog roditeljstva podučava ih o analnom seksu i oralno-analnom kontaktu. Evo članka o povezanosti HPV-a (humanog papiloma virusa) s karcinomom glave i vrata iz 2007. godine. Odnosno, to je već široko poznato. Zašto to nije ušlo u Sveobuhvatni program edukacije o seksualnosti? Guess!
Već je znanstvena činjenica da je prisutnost humanog papiloma virusa neophodan uvjet za razvoj raka vrata maternice. Zašto su djevojke i mlade žene posebno osjetljive na HPV? Sve zbog grlića maternice, još nije dovoljno razvijeno. A cerviks je ulaz u maternicu. Nastali grlić maternice - a membrana joj je vrlo gusta, prekrivena je brojnim slojevima stanica - pa je teško zaraziti se. Ali nerazvijeni grlić maternice, grlić tinejdžera ili mlade djevojke, debeo je samo jednu stanicu. Ta se površina, prekrivena slojem samo jedne ćelije, naziva "zona transformacije". S godinama se smanjuje, smanjuje. No dok se to ne dogodi, za HPV, klamidiju i SPI ovo je savršeno mjesto za napad. Razmislite o anatomiji žene, djevojke: ejakulat koji sadrži SPI ide pravo tamo, pravo u bikovo oko. I zato je toliko djevojaka zaraženo HPV-om kao i druge SPI. S godinama, kao što sam rekao, ovo područje postaje sve manje, a nakon porođaja potpuno nestaje.
Svi smo različiti. Ljudi se obraćaju meni sa pitanjima - nestaje točno u kojoj dobi? Ne znam, sve je vrlo individualno. Ali ako idete liječniku na pregled, možda ćete pitati koliko je vaša "zona transformacije".
Ja nazivam "zonu transformacije", stanice od kojih se sastoje, politički neispravne stanice. Zašto? Jer se suprotstavljaju ideologiji da su dječaci i djevojčice jedno te isto. Ova zona ukazuje da su djevojčice izložene povećanom ranjivosti na SPI. Ne postoji takva zona ranjivosti u reproduktivnom sustavu dječaka. Ali, primjerice, imaju takvo mjesto u probavnom sustavu, u analnom području. Tkivo je tamo vrlo krhko, samo je jedna stanica debela - poput "zone transformacije".
U svojoj brošuri Zdrava, sretna i nadahnuta Federacija planiranog roditeljstva imala je priliku sve objasniti. Napokon, brošura je namijenjena mladima zaraženim HIV-om. Da, ispasti će mnogi od ovih mladih ljudi. I mnogi će se ti ljudi uključiti u analni odnos. Federacija je imala savršenu priliku da kaže: Slušajte! To je područje vrlo ranjivo, lako ga je razbiti, ima puno krvnih žila. Vrlo je lako zaraziti se, posebno ako imate HIV. Pored krvi (na primjer transfuzija krvi), HIV se najčešće prenosi analnim odnosom. Barem je 20-30 puta lakše prenijeti HIV analnim odnosom nego vaginalni odnos. A Federacija je imala sjajnu priliku da sve ovo objasni mladima.
Podaci o grliću maternice široko su poznati u medicinskom okruženju. Prema CDC-u (Centri za kontrolu bolesti): „SPI predstavljaju ozbiljnu prijetnju zdravlju i plodnosti žena. Biološki faktori izloženi su većem riziku od muškaraca. Jedan od tih čimbenika je grlić maternice. Ima i drugih.
E sad, ovi podaci o ženskoj ranjivosti ne spominju se u Sveobuhvatnom programu obrazovanja o seksualnosti. A sebe nazivaju feministkinjama! Oni su ti koji kažu da žele poboljšati dobrobit mladih djevojaka. Ovdje je sve okrenuto naglavacke.
Biologija kaže: „Čekaj! Djevojke su ranjivije od dječaka! I istina je.
I želim reći još jednu stvar kada se vratim u brošuru Zdravi, sretni i željni. Mladim ljudima koji žive s HIV-om se kaže da imaju pravo na seksualno zadovoljstvo, ali nemaju obvezu otkrivati svoj status prije seksualnog odnosa ili svojim partnerima ili društvu u cjelini. Dopustite mi da objasnim ovo. Ljudima koji žive s HIV-om se kaže da ne trebaju razgovarati o svom stanju sve dok se ne osjećaju ugodno kada ga dijele, dok im to vrijeme ne bude povoljno.
Razmislimo o tome na minutu. Razmislimo. Pretpostavimo da je mladić HIV-pozitivan - nazovimo ga "A". Ulazi u vezu s drugim mladićem - nazovimo ga "B". Imaju seks. "A" je pročitao ovu brošuru i ne osjeća obvezu reći ljudima je li njegova analiza negativna ili pozitivna. "B" ne daju pravo na donošenje informirane odluke o seksualnom odnosu. Nije svjestan rizika. I tada je "B" HIV pozitivan. Postoje dokazi da je jedan čin dovoljan da se zarazi HIV-om. Osobno sam upoznao takve ljude. Dakle, kad se "B" pokaže da je zaražen HIV-om, njegova dijagnoza, njegovo liječenje se odgađa. Napokon nije sumnjao da je veza za njega opasna. I sada ovaj "B", upravo zaražen, u početnoj fazi bolesti,čak i prije nego što je test za HIV pozitivan, nastavlja živjeti i seksati se s drugima. Tako počinju epidemije. I tako raste pandemija. I onda pitamo: "Zašto je AIDS izvan kontrole?"
Smanjenje rizičnog ponašanja deklarirano je kao jedan od ciljeva Opsežnog programa seksualnog obrazovanja. A oni tada izlaze i govore ljudima da ne moraju reći svojim partnerima o njihovom stanju HIV-a? Zbog svega toga nedužni ljudi gube život.
A sada prijeđimo na još jednu zadivljujuću znanstvenu temu, koja se zove „biokemijska vezanost“. Tijekom proteklih 20 godina saznali smo (a ovo su znanstveni dokazi) da hormoni koji se ispuštaju tijekom intimnog ponašanja izazivaju osjećaj povezanosti i povjerenja. Posebno kod žena, jer je oksitocin prvenstveno ženski hormon. Ovaj hormon, poput tih stanica, nazivam "politički neispravnim", jer osporava tvrdnje da se razlike između muškaraca i žena temelje na kulturološkoj pozadini i socijalizaciji. Ona izaziva ideju da se seksualno ponašanje lako odvojiti od emocionalne vezanosti.
Što je hormon? Hormon je molekula koja putuje od jednog do drugog organa i nosi poruku. Oksitocin, ovisno o kontekstu, nosi različite informacije u tijelu. Tijekom porođaja putuje od mozga do maternice i upućuje ga da se ugovori i gurne dijete van. Tijekom dojenja oksitocin govori mozak ćelijama da stvaraju mlijeko. Ali oksitocin također putuje unutar mozga s porukama o emocijama i ponašanju. Ako uzmete djevičja štakora i ubrizgavate ga oksitocinom, a zatim ga stavite u kavez s izmetima drugog štakora, taj će djevičanski štakor pod utjecajem oksitocina djelovati kao da su štenad njezini. Na ovaj način oksitocin prenosi poruku "stvorite vezu, stvorite emocionalnu povezanost".
Što bi mladi trebali znati - oksitocin se proizvodi tijekom intimnog ponašanja. Sama činjenica odnosa nije potrebna da bi se započelo s proizvodnjom oksitocina. Ne moram ni reći da kondomi ne utječu na ponašanje ovog hormona. Ne kažem da povremeni seksualni odnos stvara duboku emocionalnu povezanost, kakvu možete promatrati između majke i djeteta. Naravno da ne, to bi bilo smiješno. Ali ono u što sam uvjeren jest da možemo naučiti iz naše anatomije. Programirani smo da doživljavamo ne samo zadovoljstvo tijekom intimnosti, već i emocionalnu nesvjesnu reakciju prema osobi s kojom smo bliski.
Druga razlika između muškaraca i žena je u tome što estrogen povećava učinak oksitocina, dok ga testosteron smanjuje. I ovo je nevjerojatno! Kada je u tijelu najviša razina estrogena? Neposredno prije ovulacije je kada dostigne svoj vrhunac. Samo slušajte kako radimo! To je tako lijepo - da smo upravo tog dana u mjesecu kada možemo začeti i unijeti novi život u ovaj svijet da smo najosjetljiviji na emocionalnu povezanost s osobom s kojom stvaramo novi život.
Osim emocionalne povezanosti, oksitocin utječe na našu prosudbu i procjenu rizika. To utječe na područja mozga povezana s osjećajem povjerenja. U osnovi, kada su mladi seksualno aktivni, oksitocin djeluje na mozak djevojke da maše crvenom zastavom. Recimo da je to samo povremeni odnos, jednodnevno stajanje s nekim koga zapravo ne poznaje. Mozak bi normalno alarmirao: "Razmislite! Je li to dobro? Da li je sigurno? Kako ćete se osjećati sutra ujutro? Je li to pametno učiniti? " Ali umjesto ovog dijela mozga, umjesto amigdale, djeluje oksitocin koji, donekle, utišava ovaj glas. A djevojka je manje pažljiva, manje sumnjiva. Da, u normalnim okolnostima, u vezi sa "onim" mladićem, kada znate da će biti tamo,da je on taj koji trebate, kad shvatite sve to, želite da se to dogodi, nećete misliti: "Hmm, jučer nije smislio rublje … Pa, ne znam … Nešto je dobio na težini … Kako "Ne izgleda baš dobro." Ne želite da bude ovako. Želite se povezati s njim. Tako oksitocin djeluje na zdrav, čudesan način, ovisno o okolnostima. Ali mladi trebaju znati da on može i ugroziti njihovu prosudbu. Ali mladi trebaju znati da on može i ugroziti njihovu prosudbu. Ali mladi trebaju znati da on može i ugroziti njihovu prosudbu.
Mladi ljudi dolaze kod mene nakon što su se nekoliko puta seksali, pogotovo djevojke, i pitaju: "Što je sa mnom, dr. Grossman? Osjećam naklonost prema njemu. Što nije u redu sa mnom?" U pravilu, djevojka želi vidjeti barem neki znak da je i on voli. Stalno provjerava svoju e-poštu, čeka njegov tekst - čeka znak da postoji veza između njih. A ja im kažem: "U redu ste." I djevojke s olakšanjem otkrivaju da nisu lude. Objašnjavam im o oksitocinu i osjećaju vezanosti. Jedino što nije u redu s ovim mladim ljudima je to što nisu upoznati s tim i drugim biokemijskim podacima koji se odnose na seksualnost. Oni to ni ne znaju.
Kako bi to znali? Svi ti sveobuhvatni programi edukacije o seksualnosti ne govore im o tome. Kako mladi to mogu znati?
Želim napomenuti da postoje i drugi iznenađujući nalazi iz studije o oksitocinu. Na primjer, osobe s autizmom imaju tendenciju da više vole stvari ljudima zbog poremećaja povezanosti. Često ne znaju uspostaviti kontakt očima, osjećaju se anksioznost, imaju problema s osjećajem povjerenja u ljude. Ako se takvim pacijentima propisuje oksitocin, u tim područjima dolazi do značajnih poboljšanja.
Još jedna iznenađujuća studija: provela je komparativnu analizu dviju skupina žena koje su rodile djecu dva tjedna prije planiranja. Žene iz jedne skupine imale su prirodan porođaj (i tijekom prirodnog porođaja razina oksitocina doseže nevjerojatno visoke razine). Žene druge skupine imale su planirani porođaj carskim rezom, te žene nisu prolazile kontrakcijama i procesom porođaja, nisu proizvodile oksitocin. Dva tjedna kasnije, te su majke okupljene i svaka im je podvrgnuta magnetska rezonanca mozga - mozak im je pretražen kako bi reagirali na krik vlastitog djeteta. Mozga žena koje su imale vaginalni porod i koje su bile izložene oksitocinu bile su osjetljivije. Ne želim da netko tko je imao carski rez pomisli: „O, Bože! Nisam ga imao,Imam problema s osjećajem povezanosti sa svojim djetetom. Nemojte ni razmišljati na taj način! Sve je ovo samo zanimljivo istraživanje u prilog ideji da je oksitocin povezan sa osjetljivošću kod ženskih vezanosti.
Oksitocin uključuje ljubav i povjerenje. Isključuje oprez i nevoljkost u mozgu.
Dakle, rezimirat ću, iako je bilo puno više za reći. Želim naglasiti da su ulozi ovdje vrlo visoki. Užitak u intimnosti je, naravno, izvanredan, prirodan i zdrav odgovor. I tinejdžeri trebaju razgovarati o tome. Ali također im treba reći da, iako je sve ovo izvanredno, prirodno i zdravo, neprirodno je i nezdravo ponašati se neodgovorno i spontano. Seks je vrlo ozbiljna stvar. Ne možete sve uzeti zdravo za gotovo. Jedan odnos može vam zauvijek promijeniti život. Ženski reproduktivni sustav posebno je osjetljiv i krhki.
Programi koje su izradili Federacija za planiranje i SEICUS i distribuirali širom svijeta putem UN-a izuzetno su opasni. Umjesto pružanja materijala o razini o kojoj smo danas razgovarali i koja potiče želju za zdravim idealom - čekati konačno sazrijevanje i, po mogućnosti, brak - umjesto svih ovih ideja, ovi programi govore o seksualnim pravima, o pravima na seksualno zadovoljstvo u bilo koje dobi, o pravima na više seksualnih partnera koji nisu obvezni informirati vas o svojoj HIV infekciji. Ovo je ludilo.
Želim zamoliti sve: proučite ove podatke i poduzmite mjere. Ispričat ću vam o peticiji koju potpisujemo www. StopSexualizingChildren.org - peticiji protiv ove vrste programa usmjerenih na seksualizaciju naše djece i promicanje nezdravih stilova života u ime seksualnih prava, u ime različitosti, u ime seksualne slobode. Širom svijeta vidimo katastrofalne stope spolno prenosivih bolesti. U ratu smo sa zabludom, ali prevladava prevara. Da bismo stvari vratili na pravi put, potreban nam je cjelovit pregled načina na koji uvodimo mlade u temu seksualnosti. Hvala na pažnji!
Prijevod Svetlane Aleksandrovič za Centar za podršku obitelji i majčinstva Matulya
