Učinak nedovršenog djelovanja jedno je od obilježja ljudske psihe. Poznati psiholog Kurt Levin u jednom se trenutku zainteresirao za njega. Jednog dana, sjedeći u restoranu, nazvao je konobara - vrlo marljivog mladića - i pitao ga koja su jela novopečeni par naručio za sebe za susjednim stolom. Konobar je, čak i ne pogledavši u bilježnicu, odmah popisao naručena jela. Tada je psiholog pitao mladića što je par naručio, koji je upravo platio i krenuli prema izlazu. U ovom slučaju, mladić je oklijevao. Morao je pogledati svoju bilježnicu kako bi osvježio pamćenje.
Čini se da bi, po logici stvari, zaposlenik restorana trebao savršeno pamtiti što su odstupili. Samo ih je poslužio: uzeo je narudžbu, zapisao je u bilježnicu, zatim donio posuđe, izdao račun i primio novac. Dogodilo se to ne jučer, već prije samo nekoliko minuta. Međutim, konobar se savršeno sjetio narudžbe koju je upravo primio i gotovo odmah zaboravio staru.
Takvo se ponašanje mladića objašnjava vrlo jednostavno. Ljudi brzo zaboravljaju dovršene radnje. Odgovorio sam u lekciji i kao da nisam cijelu večer prije učio. U glavi mi ništa nije ostalo. Sva su saznanja odmah nakon odgovora nestala. To je uobičajena pojava. Sve što je dovršeno zaboravljeno je, a samo nezavršeno i neizgovoreno ostaje u sjećanju.
Odlazeći u krevet, osoba mentalno ponavlja događaje proteklog dana u svojoj glavi. A prvo čega se sjeća je ono što nije uspio učiniti ni završiti. Nedovršena radnja je trn u sjećanju. Želja za završetkom je jača, što je rad bliži kraju, to je jači motiv za postizanje cilja. Osoba nastoji dovršiti započeti posao i iritira se ako iz nekog razloga to ne uspije.
Ovo svojstvo psihe može se iskoristiti u vašu korist. Ponekad je teško pokrenuti novi posao jer nema ni želje ni raspoloženja. Slučaj se odgađa "do sutra", a zatim "do ponedjeljka". Na ovaj način mogu proći tjedni, pa čak i mjeseci. Da biste to spriječili, bolje je započeti odmah navečer, tj. Simulirati situaciju nedovršene radnje. Što se više napravi, veća je potreba da se nastavi sljedeći dan.
Osoba je tako izgrađena da želi dovršiti akciju, čak i ako je izgubila svoju nužnost. Događa se da učenik, uhvaćen neočekivano učiteljskim pitanjem, dođe kući i traži odgovor na nesretno pitanje, iako je već dobio ocjenu, a pronađeni odgovor neće ništa promijeniti. Ali učenik i dalje pretražuje dok ga ne pronađe. Ovdje moramo napraviti malu rezervaciju. Oni traže odgovor "nakon činjenice", ako se pitanje čini zaista važnim.
Prilikom bavljenja nekom aktivnošću uvijek se mora uzeti u obzir učinak nedovršene radnje. Može biti korisna u mnogim životnim situacijama. Moguće je vješto koristiti ovu osobinu psihe u odnosu na druge ljude. Gotovo svi podsvjesno teže dovršiti ono što su započeli. Ali u životu je jedna od glavnih odlika sposobnost da se bilo koji posao dovede do kraja.
Promotivni video:
Vladimir Ivlev