Ciklički razvoj čovječanstva podređen je principu septenarnosti, pretpostavljajući 7 glavnih (autohtonih) ljudskih rasa, bez obzira na etničku pripadnost. Sada žive na našem planetu ljudi pete rase, djeca indiga su predstavnici 6. rase, 7. rasa je rasa budućeg stanovništva. Pred nama je bila četvrta rasa - Atlantiđani, koji su zamijenili treću rasu - Lemurijci. Predstavnici druge rase bili su (prema E. Muldashevu) simptomatski, a prve rase bili su anđeoski ljudi. Promjenu glavne rase uvijek su pratile prirodne katastrofe.
No, uvođenje sljedeće rase u prethodnu događa se postupno, nesmetano. Drugim riječima, već neko vrijeme na planeti dvije rase žive u harmoniji istovremeno. Sada to više nije tajna ni za koga - među modernim ljudima pojavljuje se sve više i takozvane indigo djece. Tako su u Americi imenovani zbog prevladavajuće tamnoplave boje njihove aure. Prve informacije o takvoj djeci pojavile su se 1935. godine.
U knjizi Z. Boitinasa "Tko su oni, Indigo djeca?" piše se da vrlo rano već kažu "ja", u dobi od dvije razgovaraju, u dobi od tri godine već sjede za računalom, u dobi od četiri godine formiraju vlastitu grupu, miješaju se u razgovore odraslih i govore im što da rade. Imaju pretjerano visoku samosvijest i kažu, na primjer, o drugoj djeci: "Oni ne znaju tko sam!" Često se spontano prisjećaju prošlih života ili razgovaraju sa svojim Anđelom. Mnogi od njih pokazuju jednostrani, ekstremni talent: intelektualno, tehnički, u umjetnosti, ponekad čak i društveno. Na testovima pokazuju IQ koeficijent iznad prosjeka, negdje oko 130.
Oni nemaju samo snažnu svrhovitu volju, već i nevjerojatnu osjetljivost na mentalne procese svoje okoline, posebno odraslih: roditelja, odgajatelja i učitelja. Svaka neistinitost i ne-identitet ne mogu proći nezapaženo i u pravilu vodi ili tihom prosvjedu ili eksploziji razornog bijesa.
S visokim osjećajem za vlastitu vrijednost, žele se prema njima postupati s poštovanjem i tretirati se kao odrasli, punopravni pojedinci.
U indigo djeci, jer imaju široku paletu kvaliteta, možete pronaći prilično neobične kontradikcije. Na primjer, neki pokazuju duboku naklonost prema svemu živom i snažno reagiraju na okrutnost i nepravdu. Drugi mogu pokazati nevjerojatnu mudrost ili rijetku diskreciju, a ponekad čak i neosjetljivost. Štoviše, hiperaktivnost ili pažnja koja se brzo mijenja samo su jedan od mnogih ekstremnih znakova ponašanja, tako da ne samo zajednički život s odraslima, već i odnosi s vršnjacima postaju društveno nepodnošljivi. Karakterizira ih precjenjivanje samopoštovanja, uzvišenost vlastitog "Ja".
U trećem tisućljeću sva se ta djeca nalaze u situaciji svjetsko-povijesne prekretnice u kojoj će morati pronaći svoje mjesto sa svojim individualističkim i dijelom duhovnim sklonostima.
Evo razgovora s jednom takvom djevojkom od 8 godina. Izvijestila je o svom Anđelu koji je posvuda prati:
Promotivni video:
"Ponekad ga vidim, ali osjećam da je uvijek uz mene." - "Jeste li ga pokušali nacrtati?" "Da, uopće nije teško. Dugo razgovara sa mnom, čak i kad sam bila još jako mala. Vidim ga, ali samo kad Anđeo to želi. Ponekad vidim i Anđele druge djece. " - "Kako znate da je ovo vaš Anđeo?" "Jednom sam se zapitao je li to on i pomislio sam: ovo ne može biti moj Anđeo. A onda je otišao. Naposljetku, kad ne vjerujete u njega, on odlazi! Ne možete ga više vidjeti, ali još uvijek znate da je ovdje. Jednom sam ga zamolio da usmjeri jednu „crnu dušu“prema svjetlu, što me je tlačilo. Učinio je to, ali onda je i on otišao. Međutim, drugi Anđeo je tada počeo paziti na mene, sve do trenutka kada se moj vratio."
Jednog dana djevojčica je došla iz škole, ogorčena na učitelja, koji joj je rekao:
"Morate počastiti oca i majku." - "To uopće nije fer, roditelji bi trebali počastiti i djecu!" Na pitanje: "Zašto?" - ona odgovara: „Pa, djeca dolaze puno svježija s neba i znaju puno više što će se dogoditi na Zemlji u ovom trenutku. Stoga bi roditelji trebali častiti svoju djecu kako bi im djeca rekla što je stvarno ispravno. I trebaju slušati djecu."
Как-то раз она позвала мать к своей кровати и неожиданно сказала: она теперь знает, что такое душа, а именно то, что «не унаследовано от мамы и папы». «Если тебе все известно, то почему ты посещаешь уроки религии?» – спросили ее. Отвечает: «Потому что я хочу больше слышать от людей, что они знают о Боге». – «Как можно разговаривать с Богом?» – «Через мысли, просто имеешь мысли, и Ангелы разговаривают тогда с Богом». – «Почему трудно с учительницей по религии?» – «Это вообще-то очень плохо, когда учительница говорит что-то, что вовсе не так». – «Что значит не так?» – «Да она это заучила наизусть. Я думала, что она будет говорить о Боге, а не о том, что выучила. Потому что это неправда, если она говорит что-то, что она не пережила, если она только подумала так».
U djetetovim izjavama može se osjetiti zašto doživljava neistinu: ne iz namjerne laži, već iz suptilne percepcije odstupanja između onoga što učitelj kaže i onoga što misli i osjeća. Ovo je pokazatelj velike osjetljivosti percepcije identiteta i ne-identiteta odrasle osobe. Izravna je usporedba onoga što izražava s onim što živi u njemu. Ovo je karakteristično svojstvo djece Indigo, koja u skladu s tim utječe na njihov vlastiti razvoj i odnos prema odraslima.
Drugi je šestogodišnjak rekao:
„Sjećam se vremena prije mog rođenja bolje od prve tri godine svog života. Prije rođenja mogu vidjeti svoj život sa svih strana. Moj pogled nema granica kao što vidim nefizičkim očima. Na ovoj planeti, koja je tako gusta, ovo je moj prvi put. Bio sam već pripremljen na drugim planetima na kojima bih mogao tjelesno vježbati. Ali ovdje na Zemlji, ovo je potpuno drugačije, vrlo posebno. Imam fizičko tijelo, živim u vremenu i prostoru. Postoji svijet kontrasta.
Mislim na stotine užarenih kuglica prije nego što sam se rodio na Zemlji. Uostalom, sva živa bića su svjetlucava kugla. A neki mi pomažu da pronađem svoje ležajeve, da se nađem na ovoj teškoj Zemlji. Dvije ove kuglice blistaju jako, a sada znam da su bile zelene i ljubičaste boje. Oni me privlače jer ih veže ljubav. Oni će biti moji roditelji. Znam da moram ići i osjećam da ih sve više privlačim. A onda započinje sjajni tunel i sve je oko mračno. Kad dođem, osjećam se vrlo neugodno, vrlo povučeno."
Jedanaestogodišnja Sonya kaže da je bila umjetnica u Atlantisu i slikala fantastične slike.
Iz gore navedenog jasno se vidi da ovdje govorimo o djeci koja istovremeno žive u različitim svjetovima. S jedne strane imaju živo sjećanje na svijet u kojem su bili kao čisto duhovna i mentalna bića. Iz nje ta djeca donose sa sobom apsolutno određene slike i znanja puna mudrosti. S druge strane, oni su u situaciji kada trebaju osvojiti fizički svijet, ovladati novim okruženjem, svojim tijelom i strukturirati svoj mozak u skladu s tim. Nažalost, oni su sami među svojim vršnjacima. Ali to su i novi izazovi za odrasle.
Istraživači vjeruju da su Indigo djeca promijenila strukture DNK. U običnoj osobi aktivira se 20 jedinica genetske informacije, a oni imaju od 24 do 35 jedinica.
Neka Indigo djeca kažu da se djeca odakle potječu ne rađaju onako kako su na Zemlji. Tamo se sve događa drugačije. U početku su djeca i "ne-djeca" i "ne-ljudi". Oni prolaze "evolucijski razvoj", počevši od minerala, gdje im se duša kristalizira (formira), zatim postaju biljke, zatim neko vrijeme žive kao životinje, a tek nakon što prođu put mnogih metamorfoza, postaju ljudi. Oni stječu ljudsko tijelo, "prolazeći kroz vodu".
Možda je to razlog zašto mnoga Indigo djeca ne mogu razumjeti kako možete naštetiti ili povrijediti živo biće bez da ga osjete, kako otac može vikati na mamu ili kako mama može razbiti cvjetni lonac i bacati siromašnu biljku u smeće. Za takvu djecu čak su i kamenje živa bića. A oni apsolutno ne razumiju kako njihovi vršnjaci mogu mučiti mačke i pse i još uvijek uživati u patnji siromašne životinje.
Takva preosjetljiva djeca, fizička ili duševna bol mogu dovesti do potpunog povlačenja u sebe … ili čak do stanja koma, u nekim indigo djelima sadizma svojih vršnjaka dovode se do brutalnosti. Oni neće riječima objasniti da se to ne bi trebalo učiniti, pokazaće to mladom sadistu primjerom vlastite boli i u potpunosti će vam osjetiti kako je to kada boli i kad se ne možete braniti.
Stariji indigosi govore o budućim promjenama na našem planetu i o tome da će „velike svjetlosne energije biti poslate na Zemlju“, a njihova misija je „primanje i nošenje te svjetlosti kako bi se pomoglo transformiranju planeta u novo stanje svijesti“(ovo objašnjava, na primjer, Andrey, 12 godina).
U procesu proučavanja fenomena indiga identificirana je skupina djece koja su nazvana "otpornima" ili "neuništivima" (od engleskog "resilience" - "elastičnost"). Ta indigo djeca, uprkos činjenici da žive u izuzetno teškim uvjetima, kao što su, na primjer, u potpuno degradiranim obiteljima, ne dopuštaju da ih išta i niko naljuti. Čini se kao da su zaštićeni od svoje okoline, ostaju apsolutno, da tako kažem, "netaknuti".
Švicarska ima programe za rad s ovom djecom.
Fenomen indigo najčešći je u Americi, Rusiji i Kini. U cijeloj svijetu takva djeca čine najmanje 1% ukupnog stanovništva, odnosno oko milijun ljudi.
Ako usporedimo osobine djece s onima koji dominiraju našom civilizacijom, nije teško vidjeti da s tom djecom u svijet dolazi ono što nam već dugo treba i što može pridonijeti humanizaciji naše kulture. Tu postaje vidljiv skriveni plan humanizacije naše kaotične sadašnjosti s impulsima iz budućnosti koji indigo djeca koja svoje posebne sposobnosti donose sa sobom.
Smatra se da je pojava takve djece siguran znak predstojeće promjene pete rase, kako je predviđeno u Otkrivenju Biblije.
A. Sergeev