U Japanu polaze školu u dobi od šest godina. Prije toga djeca obično idu u vrtić. Do ulaska u školu djeca bi trebala biti upoznata s osnovama aritmetike i moći će čitati hiragane i katakane.
U osnovnoj školi djeca uče japanski, matematiku, znanost (fizika, kemija, biologija), društvene studije (etika, povijest, bonton), glazbu, likovnu umjetnost, tjelesni odgoj i domaćinstvo. Do kraja osnovne škole djeca su, posebno, trebala naučiti 1006 znakova kanjija iz znakova državnog popisa iz 1945. godine.
U srednjoj školi engleski se dodaje popisu predmeta i nekoliko posebnih predmeta po izboru. Sastav ovih predmeta ovisi o školi.
Najteži predmeti su matematika i jezici - japanski (učenje kanjija) i engleski.
Nastavni plan i program srednjih škola nešto je raznovrsniji od nastavnog programa u srednjim i osnovnim školama, ali učenicima se pruža više prilika za specijalizaciju u određenom području znanja.
raspored nastave
Promotivni video:
Škola obično započinje u pola osam ujutro. Svakog ponedjeljka, prije početka nastave, učenici se grade na "vladaru", a ravnatelj škole razgovara s njima 15 minuta. Ostale dane ovo je vrijeme rezervirano za najave i pohađanje škole. U Japanu je marljivo pohađanje škole od velike važnosti. Međutim, stanovnik može pobjeći iz škole nakon prve nastave.
Trajanje nastave u osnovnoj školi je 45 minuta, u srednjim i srednjim školama - 50 minuta. Između nastave organiziraju se malene pauze od 5-10 minuta, nakon četvrte lekcije (oko pola dvanaest) obično se organizira velika pauza za ručak - oko 60 minuta. Studenti koji pokušaju pojesti doručak doveden od kuće prije službenog početka ručka kažnjavaju se, pogotovo ako jedu za vrijeme nastave. ^ _ ^ Osnovna škola rijetko ima više od četiri sata dnevno. U srednjoj školi njihov broj može biti i do šest.
U osnovnoj školi nema zadataka za domaće zadatke, dok u srednjoj i srednjoj školi domaći zadaci mogu biti vrlo veliki, pa su, unatoč dostupnosti slobodnih dana, stariji japanski učenici najprometniji ljudi u zemlji.
Organizacija studija
Za razliku od ruskih škola, u Japanu je svakom razredu dodijeljen vlastiti ured (u Rusiji je ured dodijeljen učitelju). Dakle, ne učenici, već učitelji hodaju između nastave od ureda do ureda. Kabinet dodijeljen razredu potpisan je odgovarajućim znakom.
Učitelji su različiti za svaki razred i za svaki predmet, mada u malim školama to možda nije slučaj.
Često japanske škole nemaju kantine ili svlačionice, pa učenici moraju večerati i vješati odjeću u učionicama.
Na kraju lekcije učenici sami u potpunosti čiste školski i školski teren. U japanskim školama nema dame za čišćenje.
Za školarce često organiziraju zajedničke terenske izlete i izlete u drevne japanske gradove i hramove. Takvi izleti obično traju tri do četiri dana.
Za većinu srednjih i srednjih škola uniforma je obvezna. Svaka škola ima svoje, ali u stvari, nema toliko mnogo opcija. Obično je to bijela košulja i tamna jakna i pantalone za dječake, bijela košulja i tamna jakna i suknja za djevojčice, ili "mornarsko odijelo". Učenici osnovne škole obično se oblače u uobičajenu dječju odjeću.
Krugovi i tečajevi
Sudjelovanje u školskim hobi skupinama (kai) smatra se važnim dijelom srednjoškolskog obrazovanja. Obično su njihove aktivnosti povezane sa sportom ili umjetnošću, odvijaju se na kraju nastave, a organiziraju ih sami učenici. Osim očiglednih prednosti koje pružaju, krugovi su također osnova za zlostavljanje u kojem stariji studenti maltretiraju mlađe studente kako bi postigli bolje rezultate (ili ih samo ismijali).
Na samom početku školske godine vođe krugova postavili su svoju „reklamu“za učenike sedmih razreda. Gotovo svaki sedmoškolac upisuje se u jedan ili više krugova i ostaje u njima tijekom cijelog razdoblja studija u srednjoj školi.
ispiti
Glavni problem japanskih škola jesu naporni ispiti, od kojih svaki traje nekoliko sati napornog rada i puno više vremena u procesu pripreme.
Učenici srednjih i srednjih škola polažu ispite na kraju svakog tromjesečja i sredinom prvog i drugog tromjesečja. U osnovnoj školi nema ispita. Srednjoročni ispiti se održavaju iz japanskog jezika, matematike, engleskog jezika, znanosti i društvenih studija. Na kraju tromjesečja održavaju se ispiti iz svih proučavanih predmeta.
Sastanci u krugovima otkazuju se tjedan dana prije početka ispita kako bi se studenti mogli pripremiti za ispite. Ispiti su obično u obliku pisanih testova. Ocjene ispita temelje se na postotnom sustavu. Najviša ocjena je 100 bodova.
Prijelaz iz srednje škole u srednju školu provodi se prema rezultatima ispitivanja. Prvo, na temelju školskog uspjeha, učenik dobiva popis srednjih škola u koje ima priliku upisati se. Potom polaže prijelazni ispit, a na temelju njegovih rezultata i prethodnih performansi odlučuje se pitanje u koju će srednju školu ići učenik.
Dobri studenti idu u prestižne srednje škole, a loši u neistinite škole za one koji ne namjeravaju nastaviti visoko obrazovanje. Te su škole uglavnom usredotočene na kućnu ekonomiju, poljoprivredu i tako dalje. Njihovi maturanti nemaju izgleda za karijeru.
Oni koji ne žele ići u srednju školu mogu ići na petogodišnje "tehničke fakultete" - strukovne škole. Međutim, prijava na njih nije tako jednostavna - u njima postoji velika konkurencija s obzirom na to da su kvalificirani radnici u Japanu cijenjeni. Neki tehnički fakulteti u vlasništvu su velikih tvrtki, a njihovi diplomirani stručnjaci se odmah zapošljavaju.
akademije
Pored redovnih javnih škola postoje i privatne škole s plaćenom akademijom, kao i „nacionalne“škole - škole od nacionalnog značaja. Da biste ih unijeli, morate položiti posebne ispite na velikom natjecanju. S druge strane imaju bolje obrazovne programe i mnogi od njih ispunjavaju uvjete za upis izvan konkurencije u srednju školu ili sveučilište.
Obično se djeca japanske elite školuju u akademskim školama: političari, gospodarstvenici, diplomati, profesori poznatih sveučilišta. Oni koji dobivaju stipendije za studiranje na akademijama često se ispostavljaju kao "crne ovce" i ponekad postanu predmetom maltretiranja svojih kolega iz razreda.
U nekim akademijama školske uniforme nisu potrebne.
Sveučilišta i fakulteti
Glavni kriterij za odabir sveučilišta je prestiž. Oni koji su mogli diplomirati na prestižnoj obrazovnoj ustanovi angažirani su za gotovo bilo koji posao. Vjeruje se da sposoban i marljiv mladić može shvatiti bilo koji posao koji mu je povjeren.
Umjesto sveučilišta, možete ići na dvogodišnji fakultet koji pruža specijalizirano obrazovanje. Oko 90% japanskih djevojčica tamo ulazi i primaju „široke“ženske profesije: medicinske sestre, učiteljice u vrtiću, učiteljice u osnovnim školama, kvalificirane domaćice i glasovne glumice.
Upis na sveučilište odvija se u dvije faze. U prvom, maturanti srednjih škola polažu državni ispit. Na temelju njegovih rezultata prijavljuju se na sveučilište po svom izboru. Tamo se odlučuje o njihovom prijemu na stvarnim prijemnim ispitima koje potom polože.
Među najprestižnijim sveučilištima su javna sveučilišta u Tokiju, Kyotu, Osaki, Saporo, Nagoya, Fukuoka, Sendaya, kao i privatna sveučilišta: Waseda, Keio, Chuo, Meiji u Tokiju, Sveučilište Kansai u Osaki i Ritsumei u Kyotu.
Najprestižnije je Državno sveučilište u Tokiju (Todai), osnovano 1877. godine i zauzima površinu od 30 hektara u centru Tokija. Oko 10 tisuća ljudi istovremeno studira unutar njegovih zidova, od kojih su 2.000 stranci. 90% Todaijevih alumnija zauzima mjesto u eliti zemlje, dvojica njegovih diplomiranih članova postali su dobitnici Nobelove nagrade za književnost (Kawabata Yasunari i Oe Kenzaburo).
Oni koji nisu položili ispite na željenom sveučilištu, mogu polagati ispite nakon godinu ili dvije. U ovom trenutku, podnositelji zahtjeva ili studiraju na posebnim tečajevima, ili rade, ili kombiniraju prvo s drugim.
U Tokiju i Yokohami u 22:00 uvodi se policijski sat. Djeci mlađoj od 18 godina nije dopušteno ući u kina i automate nakon 22 sata.