Kao rezultat nekoliko tisuća godina evolucije, čovjek je dobio neobično razvijenu (u usporedbi s drugim, čak i najinteligentnijim životinjama) inteligenciju. Ali što nas je učinilo tako jedinstvenima?
Kojim smo evolucijskim putem krenuli? Naravno da teško da ćemo moći dobiti nedvosmislen odgovor na ova pitanja, ali možda ćemo iznijeti neke pretpostavke, čak i ako zvuče prilično čudno.
1. Mutacija koja se širila od jednog jedinog drevnog čovjeka
Evolucijska promjena može se dogoditi na dva načina:
Prva je mikroevolucija, to jest male, postupne promjene tijekom dugog vremena.
Drugi je makroevolucija, odnosno nagli skok u razvoju organizma.
Postoji nekoliko teorija o međusobnoj interakciji ova dva procesa, od kojih je jedna poznata kao "makromutacija" - genetski poremećaj, uslijed kojeg se jedna osoba ispostavlja potpuno "posebnom", a ne poput svojih rođaka. Zapravo, ovo je već nova biološka vrsta (sjetite se barem mutanata iz "X-Men").
Promotivni video:
Colin Blackmore, neuroznanstvenica sa Sveučilišta u Oxfordu, vjeruje da se ista stvar dogodila i ljudima. Neki od naših predaka rođeni su s teškim genetskim nedostatkom koji ga je učinio malo pametnijim od ostalih drevnih ljudi. Bila je to apsolutna slučajnost, koja se pokazala prilično korisnom u pogledu preživljavanja, a ta je osoba prenijela ovu svoju "manu".
2. Značajka DNA
Tijekom projekta dešifriranja ljudskog genoma, istraživači su otkrili nešto potpuno jedinstveno u našoj DNK: duplicirani gen SRGAP2, za koji se zna da je odgovoran za razvoj mozga.
Nijedna druga primata (a uostalom ni jedna životinja, što se toga tiče) nema takvo što. To je, najvjerojatnije, u nekom trenutku ljudske povijesti, došlo do "gresaka".
U stvari, imamo nekoliko kopija SRGAP2, koji su u osnovi "genetski smeće" i nazivaju se SRGAP2B i SRGAP2D.
Ali SRGAP2C je uistinu potpuno funkcionalna kopija SRGAP2, koja zapravo može zamijeniti izvorni gen.
Kad je SRGAP2C implantiran miševima, originalni gen je isključen. Ako ovaj sustav smatrate softverom, onda će SRGAP2C biti evolucija mozga 2.0, koji mora ispravno raditi verziju 1.0.
3. Razvoj mozga povezan je s uspravnim držanjem
Jedna od jedinstvenih osobina ljudi su mekane fontanele na bebinim lubanjama. Ta područja koja nisu zaštićena kostima novorođenčetu olakšavaju prolazak rodnog kanala i stvrdnjavaju se samo dvije godine.
Ostali primati ne trebaju takve značajke - jednostavno zato što nisu dvonožni, a njihov je rodni kanal mnogo širi.
Proučavajući dobro očuvanu lubanju djeteta Australopithecus, znanstvenici su nedavno otkrili da su naši preci, koji su tek naučili hodati na dvije noge, također imali veći mozak nego što se prije mislilo, a lubanje drevne djece također su bile mekane.
Prije su znanstvenici bili sigurni da se ovo svojstvo kod nas razvilo mnogo kasnije i da je naše uspravno držanje samo posljedica razvoja mozga. A sada je, ispada, sve bilo upravo suprotno - u početku smo naučili hodati na dvije noge, uslijed čega je postojala potreba za promjenom rodnog kanala. To je dovelo do razvoja meke lubanje bebe, što je zauzvrat praćeno pojačanim razvojem mozga, a sada nam mozak može narasti do dvije godine.
4. Halucinogene gljive izrađene su od majmuna
Jednu od najkontroverznijih teorija o razvoju ljudskog mozga početkom 1990-ih iznio je američki filozof, ekolog i pravnik Terence McKenna.
Prema toj teoriji, drevni čovjek naišao je na neobične gljive negdje u sjevernoj Africi i odlučio ih probati. Pokazalo se da su gljive halucinogene. Izazivale su svijetle, čudne vizualne slike u središnjem živčanom sustavu drevnog čovjeka, zahtijevajući razumijevanje i analizu. To je potaknulo primitivni mozak na intenzivni razvoj i postupno su se u njemu formirale nove strukture. Ispada da je zahvaljujući gljivama čovjek postao stvorenje koje razmišlja u slikama. Tada su iz slike izrasli simboli, a iz simbola - bacanje kamena na povezani govor.
To je, prema McKenni, halucinogena gljiva vrlo "nestala karika" koja je majmunu omogućila da postane čovjek.
Nitko nikada nije shvatio McKenninu teoriju ozbiljno u znanstvenom svijetu, nitko je nije testirao, tako da trenutno nema stvarnih podataka koji bi to mogli poduprijeti.
5. Meso i vatra igrali su važnu ulogu u razvoju ljudskog mozga
Prema teoriji harvardskog antropologa Richarda Ranghama, meso kuhano na vatri igralo je ogromnu ulogu u razvoju ljudskog mozga.
Na temelju dokaza koje imamo, možemo pretpostaviti da je čovjek počeo graditi vatru i naučio ga koristiti za kuhanje otprilike u istom razdoblju kada mu se povećala veličina mozga, smanjila su crijeva, čeljusti i zubi.
Kuhanje je omogućilo trošiti manje vremena i energije na hranu, a iz nje dobiti više kalorija. I ljudski mozak, kao što znate, troši oko četvrtine sve tjelesne energije i dobio je dodatne kalorije. Stoga se obrada hrane pokazala izuzetno važnom za razvoj mozga.
Osoba više nije morala provesti pola dana žvačući tvrdo meso. A dobiveno slobodno vrijeme moglo bi se korisno utrošiti - na primjer, na stvaranje alata, ili obrađivanje zemlje. Ili da komuniciraju s vlastitom vrstom.
6. Naši su preci bili potpuno shizofreni
U 1970-im psiholog Julian Janes iznio je teoriju onoga što je nazvao "dvodomna inteligencija".
Oslanjajući se na drevnu literaturu, Jaynes je tvrdio da drevni nemaju svijest na koju smo navikli - nisu planirali svoje postupke, nisu donosili odluke. Svi su njihovi postupci podlijegali uputama "bogova" ili "glasova".
Janes je zaključio da je um naših predaka bio "dvodomni", što je posljedica dvodomne strukture mozga. U poznatim situacijama, osoba se vodila navikama i instinktima, a kad se pojavio problem koji zahtijeva nestandardnu rezoluciju, bila je spojena ista „druga komora“smještena u desnoj hemisferi.
Prema Janesu, ljudski mozak je uglavnom dva odvojena organa. Lijeva hemisfera odgovorna je za obavljanje svakodnevnih zadataka, desna hemisfera za pamćenje i rješavanje "posebnih" problema.
Janes vjeruje da, za razliku od nas, hemisfere nisu bile izravno povezane. Posljedično, samosvijest im nije bila dostupna.
Ali desna i lijeva hemisfera bile su povezane s jezičnim centrom u mozgu, što objašnjava pojavu halucinacija. Odnosno, jedna polovica mozga je "emitirala", a druga je te informacije doživljavala kao "glas odozgo".
Janes vjeruje da se fenomen "imaginarnog prijatelja" u djece, mentalni poremećaji povezani s "podijeljenom osobnošću" mogu smatrati svojevrsnim ostacima takve svijesti. Pored toga, brojne priče o nekim neobjašnjivim mentalnim pojavama koje nastaju u stresnim situacijama djeluju na teoriju Jaynesa.