Namjerno zakompliciranje, izbor namjerno ukrašenog jezika - ili pretjerivanje, pojednostavljenje, odsjeći višak, zbog čega suština pati? Psihoterapeutkinja Irina Mlodik razmatra ta dva aspekta izlaganja misli.
Volim jednostavnost kao nitko drugi. Možda nisam dovoljno pametan ili mi se ne sviđa proces intenzivnog razmišljanja.
U pretjerano kompliciranim stvarima se izgubim, počinjem sebi izgledati glupo: moram lutati šumom riječi i pojmova. Vrlo brzo izgubim ležajeve, ne vidim, ne mogu naći glavnu ideju, koja mi se čini blagom koje pažljivo skrivaju izdajnički gusari. Češće nego ne, nisam sposoban ili jednostavno ne želim dovršiti ovaj zadatak da bih pronašao suštinu. Ne volim probijanje kroz džunglu jezika koji je namjerno kompliciran, premda razumijem da bilo koje područje aktivnosti stvara vlastiti konceptualni aparat, koristi vlastite izraze, ugrađene fraze i klišeje.
Ponekad se čini da čak ni pisac nema minimalno jasnu sliku. Tada smo zajedno s njim prisiljeni lutati kroz mrak njegove zbrke, pokušati dokučiti neuhvatljivu suštinu onoga što je želio izraziti. Lutamo, lutamo, u nekom se trenutku čini da će to sada postati jasno, ali ne - ključna ideja se i dalje otapa u sljedećoj kaskadi razmišljanja i argumenata. U ovom slučaju, nije mi nimalo humanistički način sugerirati da autor sam ovo djelo napravi, a da me nije pozvao na njega. Osjećaj takvog rada je bolan i bez radosti: napraviti ukrašen put duž nečijeg rasuđivanja, i nikad ne naći blago.
Čini se da su ostali tekstovi stvoreni u svrhu stvaranja izgleda stručnosti i dubine misli. Objašnjena želja drugih autora da izgledaju pametno u meni ne izaziva odgovor. Nekima pseudoznanstveni govor stvara iluziju struje pametnih misli, ali ne volim vidljivost, autentičnost mi je draža kao što je to. Jednom sam morao prevesti suštinu svog istraživanja na jezik koji je potreban i prihvaćen u disertacijama. Bilo je prilično bolno. Ako radite obrnuto: prevedite stotinu tih stranica s pseudoznanstvenog na ljudski - bit će potrebno samo nekoliko odlomaka i svima će biti jasno. Siguran sam da se s jasnom slikom u glavi, određenim naporima i pretpostavkama, čak i vrlo teške stvari mogu izraziti jednostavnim riječima, bez gubitka dubine.
Nedostatak nepotrebnih podataka omogućuje vam da vidite cijelu sliku i odredite smjer.
Ali ni ja ne volim namjerna pojednostavljenja, preplavljuju me fraze „budite jednostavni, nema što smetati“, „sve je jednostavno, zašto ograditi vrt“, „budite jednostavni i ljudi će vam se privući“. Pitao sam se zašto me toliko nervira ta jednostavnost, koja je, kako narod kaže, "gora od krađe"? I zašto je, u stvari, gora krađa? Krađa je pokušaj oduzimanja nečega što nam pripada, manipulacija našim povjerenjem, kršenje našeg prava na posjedovanje. Namjerno pojednostavljenje pomalo je poput krađe.
Što se gricka? Pretpostavljam razmjere i opseg svakog subjektivnog fenomena. Ljudska subjektivnost i psiha dvosmisleni su, oprečni i paradoksalni. Pokušaji pojednostavljenja namjerno smanjuju glasnoću na ravninu, ravnu liniju ili čak točku: jednostavan zaključak, zaključak, odluka, savjet. To se može postići samo odrezanjem preostalih dijelova koji se ne uklapaju u ravni štipaljku. Tako je za nekoga složenost tuđeg ljudskog iskustva, promišljanja, osjeta obezvrijeđena, postaje neprocjenjiva.
Promotivni video:
Tko zapravo treba olakšati i kada? Prvo što se odmah rađa kao odgovor na ovo pitanje: djeca!
Dječja psiha još nije sposobna uočiti dvosmislenost i volumen. Dijete najčešće treba jednostavne odgovore: "Je li dobar ili loš?" Odrasla osoba već može pretpostaviti da je nemoguće nedvosmisleno odgovoriti na to pitanje, junak priče ili filma istodobno je zbunjen, trpljen, u privremenoj krizi, djelujući u skladu s pokretima svoje duše ili u skladu s teškim okolnostima. Ali najčešće dijete to ne zanima i to je nepotrebno. Stoga u bajkama Baba Yaga ili Kashchei nedvosmisleno izgledaju kao "loši" likovi, Alyonushka i Ivanushka različitih pruga - poput "dobrih". Dijete je lakše podijeliti složen fenomen i smjestiti ga u različite ljude, uključujući "dobru" mamu i "lošeg" oca. A ponekad se čak i jedna majka doživljava kao različiti subjekti: ljubazna majka i vještica.
Dakle, djeca razumiju jezik pojednostavljenja i u određenoj fazi razvoja im je potreban ako želimo da nas dijete razumije.
Ponekad je za pojedine zadatke potrebno pojednostavljenje. Na primjer, znamo da karta nije jednaka teritoriju. Karta je dijagram, stan, pojednostavljeni prikaz područja koji vam omogućuje da se orijentirate. Nedostatak nepotrebnih podataka omogućuje vam da vidite cijelu sliku i odredite smjer.
Dijagnoza je također svojevrsna "karta", pojednostavljenje koje vam omogućuje da sve što se čovjeku dogodi smanji na ime bolesti ili sindroma s određenom svrhom - imenovanjem liječenja.
Često je teško komunicirati s pretjerano pažljivim ljudima koji nisu u stanju pojednostavljenja.
Čak je i samo imenovanje previše pojednostavljenje. Kada kažemo „stolica“, „proljeće“, „bol“, „ljubav“, pojednostavljujemo, podrazumijevajući određeni objekt, osjećaj ili pojavu, našu subjektivnu predodžbu o tome. Pojednostavljenje nam omogućava da djelujemo, kontaktiramo, komuniciramo. "Proljeće je na ulici", "Volim te", "kupili smo nove stolice." Ako nismo pojednostavili, onda nas je često teško razumjeti.
Ako u komunikaciji dugo opisujemo svaki fenomen i predmet, pridružujući detaljan opis subjektivne ideje o njemu, smatrat ćemo se dosadnim. S druge strane, ako nikada ne mislimo da "ljubav" ili "stolica" za svakoga znači nešto drugačije, namjerno ćemo pojednostaviti situaciju smanjujući sve na svoju projekciju. Odnosno, rekao je "volim", a činilo se da brzo razumijemo o čemu se radi, zamijenivši njegovu ideju našom "volim".
Stoga mi se čini da je često teško komunicirati s pretjerano pažljivim (najčešće vrlo intelektualno razvijenim) ljudima koji nisu sposobni pojednostavljenja, nemoguće je brzo nešto pojasniti s njima tako što trenutno uklanjamo nepotrebne i nepotrebne informacije. Nisu uvijek u stanju shvatiti kontekst, razumjeti kada pojednostaviti i kada prihvatiti nejasnoću i glasnoću. S njima se može dosaditi, i to ne zato što govore gluposti, već zato što ne mogu naglasiti glavnu stvar na temelju konteksta.
A s onima koji su već odrasli, sazreli, ali nisu u stanju vidjeti pojave u njihovoj složenosti i proturječnosti, može biti i dosadno, jer brzo polariziraju bilo koji fenomen, svodeći ga na „ispravno“ili „pogrešno“, uvjetno na „dobro“ili "Loše". Obično imaju brze i nedvosmislene odgovore, zaključke, rješenja za sve. Istovremeno, upravo takve ishitrene zaključke vole objavljivati iznenađujućom arogantnošću i pritiskom.
Po mom mišljenju to uopće nije trivijalno, zadatak je odabrati kako koristiti ovu sposobnost razmišljanja u uobičajenoj komunikaciji. Kada je potrebno svesti se na nešto jednostavno, modelirati i shematizirati, a kada se podrazumijeva i govori o složenosti, svestranosti i proturječnosti strukture svijeta. U tome će nam pomoći naša sposobnost razumijevanja vanjskog konteksta, biti svjesni ciljeva i ciljeva, prelaziti iz jednostavnih u složene i natrag.
Irina Mlodik, psihoterapeutkinja
