Gillian je imala samo sedam godina, ali njezina je budućnost već bila u opasnosti. Njezin školski učinak bio je naprosto odvratan. Gillian je kasnila na zadatke, njezin je rukopis bio užasan, a rezultati testova bili su jezivi.
Pored toga, djevojka je odvlačila cijeli razred od nastave: glasno je lepršala na mjestu, a zatim pogledala kroz prozor, prisiljavajući učiteljicu da prekine lekciju kako bi opet privukla njezinu pažnju, a potom je svojim smetnjama ometala djecu koja su oko nje sjedila.
Gillian nije bila posebno zabrinuta zbog svega toga: navikla je na odrasle da joj komentiraju i stvarno sebe nije smatrala teškim djetetom - međutim, učitelji su bili zabrinuti. Situacija je dosegla vrhunac kada je uprava škole napisala pismo roditeljima.
Učitelji su vjerovali da Gillian ima poteškoće u učenju i da bi joj moglo biti bolje da pođe u školu za djecu s poteškoćama. Sve se to događalo početkom 1930-ih. Mislim da bi danas pomislili kako ima poremećaj hiperaktivnosti deficita pažnje (ADHD) i stavili bi je na psihotropne lijekove.
Međutim, tih dana taj termin još nije bio izmišljen. ADHD se ne smije navoditi kad god je to moguće.
Gillianini roditelji, primivši pismo od škole, bili su jako zabrinuti i odmah su poduzeli akciju. Gillianina majka je kćer odjenula u najbolju haljinu i cipele, skupila kosu u uredne konjske repice i odvela je psihologu, bojeći se najgoreg.
Gillian mi je rekla da se sjeća da su je pozvali u veliku sobu sa hrastovim lakom s knjigama na kožama na policama. U sobi, pored velikog pisaćeg stola, stajao je ugledan čovjek u jakni od tvida. Odveo je Gillian do krajnjeg dijela sobe i sjeo na ogromnu kožnu sofu. Gillianina stopala nisu dosegla pod, okolina je bila alarmantna. Bila je nervozna zbog dojma koji će stvoriti, pa je sjela u naručje kako se ne bi pomjerala.
Psiholog se vratio za svoj stol i tijekom sljedećih dvadeset minuta ispitivao je Gillianinu majku o kćerinim poteškoćama u školi i o problemima za koje su učitelji rekli da djevojčica uzrokuje. Ne postavljajući niti jedno pitanje Gillian, cijelo ju je vrijeme pozorno promatrao. Zbog toga se Gillian osjećala izuzetno nespretno i neugodno. Još u tako nježnoj dobi shvatila je da će ta osoba igrati značajnu ulogu u njenom životu. Znala je što znači pohađati posebnu školu, i nije željela imati nikakve veze s tom školom. Zapravo nije mislila da ima stvarnih problema, ali činilo se da svi drugi razmišljaju obrnuto. Sudeći prema načinu na koji je njezina majka odgovarala na pitanja, moguće je da je i ona tako mislila.
Promotivni video:
Tko zna, možda su u pravu, Gillian je razmišljala dok je sjedila na kauču.
Napokon su Gillianina majka i psiholog završili razgovor. Čovjek je ustao od stola, prišao sofi i sjeo pokraj djevojke.
"Gillian, bila si vrlo strpljiva, hvala ti na tome", rekao je. - Ali budi malo strpljiv. Sada moram privatno razgovarati s tvojom majkom. Bićemo vani nekoliko minuta. Ne brinite, neće proći dugo.
Gillian je zlobno kimnula, a dvije odrasle osobe ostavile su je same u sobi. Međutim, odlazeći, psiholog se, nagnuvši se nad stol, odjednom upalio radio.
Čim su napustili sobu i ušli u hodnik, liječnik je rekao Gillianinoj majci:
Pričekaj trenutak i vidi što radi.
U zidu je bio prozor kroz koji se moglo vidjeti što se događa u sobi. Odrasli su stajali tako da ih Gillian nije mogla vidjeti. Gotovo odmah, djevojka je skočila na noge i počela se kretati po sobi na vrijeme uz glazbu. Dvije odrasle osobe promatrale su djevojčicu nekoliko minuta u tišini, pogođene njezinom prirodnom, gotovo iskonskom milošću.
Napokon se psiholog okrenuo Gillianinoj majci i rekao: "Znate, gospođo Lynn, Gillian nije bolesna. Ona je plesačica. Vodite je u plesnu školu."
Pitao sam Gillian što se sljedeće dogodilo. Odgovorila je da je majka slijedila savjet specijaliste.
"Ne mogu vam reći koliko je bilo prekrasno", rekla mi je. - Ušao sam u sobu punu ljudi poput mene. Ljudi koji dugo nisu mogli sjediti mirno. Ljudi koji su se trebali kretati kako bi razmišljali.
Počela je ići u plesnu školu jednom tjedno i svaki dan vježbati kod kuće. Na kraju je upisala Kraljevsku baletnu školu u Londonu. Gillian se tada pridružila Royal Ballet Company, postala je solistica i obišla svijet nastupima. Kad je ova faza karijere završila, mlada je žena postavila vlastiti glazbeni studio i režirala niz vrlo uspješnih predstava u Londonu i New Yorku. Tada je upoznala sir Andrewa Lloyda Webbera, u suradnji s kojim su nastali poznati mjuzikli "Mačke" i "Fantom iz opere", koji su dobili fantastično priznanje i imali su ogroman uspjeh.
Mala Gillian, djevojka kojoj je budućnost bila u opasnosti, postala je svjetski poznata kao Gillian Lynn - jedna od najpoznatijih koreografkinja našeg vremena, priuštivši milione ljudi. Dogodilo se zato što ju je netko pogledao duboko u oči. Netko osjetljiv i pažljiv, koji je već vidio takvu djecu i znao čitati znakove skrivenog talenta. Netko je drugi mogao je prisiliti da uzima lijekove i rekao joj da se smiri.
Ali Gillian nije bila problematično dijete. Nije bilo potrebe slati je u posebnu školu.
Samo joj je trebala pomoć da postane ono što ona stvarno je.
Ken Robinson "Zvanje"
