U procesu proučavanja, rada ili stvaranja mnogi ljudi radije stavljaju glazbu u pozadinu. Vjeruje se da povećava produktivnost i kreativnost čovjeka, ali nova su istraživanja pokazala da je ta pretpostavka netočna. Da bi to dokazali, psiholozi sa Sveučilišta u Lancasteru i drugih obrazovnih ustanova postavili su eksperiment u kojem su volonteri dobili zadatak, riješiti što trebate pokazati maksimalnu kreativnost. Svaka skupina ljudi izvršavala je zadatak pod različitim uvjetima - rezultati su bili prilično neočekivani.
Tri različite riječi izgovorene su s nekoliko grupa volontera, poput haljine, brojčanika i cvijeta. Od sudionika se tražilo da pronađu asocijativnu riječ (u ovom slučaju "sunce" je savršeno) i kombiniraju je sa starim riječima kako bi dobili nove riječi - sundress, sunčanica i suncokret. Jedna od grupa prihvatila je zadatak u potpunoj tišini, a tri grupe bile su podijeljene u različite prostorije s različitom glazbom.
Istraživači su uključili tri vrste glazbe:
- Poznati s popularnim tekstovima;
- Nepoznato, sa stranim riječima;
- Instrumentalno, bez riječi.
Na iznenađenje svih, sve tri skupine ljudi pokazale su se puno gore od volontera iz tihe sobe. U slučaju poznate glazbe, kreativnost ljudi slabila je ovisno o raspoloženju koje glazba prenosi i sviđa li im se. Istraživači vjeruju da je taj rezultat nastao zbog činjenice da glazba narušava verbalnu radnu memoriju.
Značajno je da su u istraživanje sudjelovali i ljudi koji su zadatak obavljali u bučnoj knjižnici. Njihovi su rezultati bili gotovo identični onima dobivenim u mirnoj sobi. Istraživači vjeruju da buka nije ometala ljude zbog činjenice da je riječ o prilično stabilnom stanju okoliša, što više nije zbunjujuće.
Ramis Ganiev