Čini se da je odgovor na to pitanje jednostavan. Svi učimo u školi, onda, recimo, slušimo predavanja u institutu, čitamo knjige. Mnogo učimo, a da to ne primjećujemo, u obitelji ili od drugova, a na kraju crpimo iz medija. Istovremeno, o izvorima znanja koje posjeduje određena osoba nije tako jednostavno.
O sisama
Početkom prošlog stoljeća u Engleskoj mlijeko se počelo isporučivati u bocama, zatvorenim kartonskim poklopcima. Boce su bile postavljene pred vratima, na pragu. U gradu Southampton, domaća titica brzo je prihvatila ovu inovaciju. Lako su kljuckali po kapcima i pili mlijeko. Ubrzo je ovo znanje postalo poznato da titra u cijeloj Britaniji, a potom i većem dijelu Europe.
Izbijanjem Drugog svjetskog rata, kada su se pojavile kartice s hranom, mliječari više nisu ostavljali boce na pragu. I samo osam godina kasnije vratili su se prethodnoj praksi isporuke mlijeka. I što? Sise su odmah počele bušiti rupe u kartonskim poklopcima …
Činilo bi se da nema čuda. Poanta je, međutim, da sise u prosjeku žive tri godine. To znači da su se gotovo tri generacije ovih ptica promijenile u osam godina. Kako su poslijeratne sise usvojile iskustvo svojih predaka? Kao što znate, oni ne znaju čitati i nitko nije sastavio priručnike o tome kako ukrasti mlijeko za njih.
O Morseovom zakoniku
Promotivni video:
Još jedan primjer, sada iz promatranja ljudi. Psiholog iz SAD-a Ardenne Malberg predložio je da studenti savladaju dva Morseova koda iste složenosti.
Tajna je bila u tome što je jedna opcija zapravo bila Morseova šifra (koju ispitanici nisu znali), a druga je imitacija ove abecede, ali s potpuno drugačijim podudaranjima signala slovima. Bez iznimke, svi su učenici brzo i lako savladali opće prihvaćenu telegrafsku abecedu, iako nisu znali da je to izvorna verzija.
Tajanstvena polja
Kako bi objasnio ove pojave, poznati engleski biolog Rupert Sheldrake iznio je teoriju morfogenetskih polja. Po njegovom mišljenju mozak osobe ili životinje sam po sebi ne sadrži ni sjećanje ni znanje. Ali cijeli svijet oko nas prožet je posebnim morfogenetskim (oblikovalskim) poljima.
Akumuliraju sve znanje, sva iskustva čovječanstva ili životinja. Želeći se prisjetiti nečega, na primjer tablice množenja ili nekih stihova, osoba automatski podešava mozak na ovaj zadatak i prima informacije koje su mu potrebne izvana.
Na prvi pogled Sheldrakeova teorija djeluje smiješno i čak suludo. Ali nemojmo žuriti sa zaključcima. Titmice rođene u drugoj polovici četrdesetih godina prošlog stoljeća nisu mogle imati iskustva svojih predratnih predaka. Međutim, čim su se ponovno pojavile boce s mlijekom, sise u cijeloj zapadnoj Europi odmah su se počele "suočavati" s njima.
Čak i ako pretpostavimo da su ptice na nekim područjima ponovno otkrile ovu metodu krađe mlijeka, njihovo se znanje ne bi moglo tako brzo proširiti na golemi niz ptica. To znači da su ove informacije, vrijedne za sise, došle izvana, sačuvale su ih od predaka, koje ptice nikad prije nisu vidjele.
I zašto su učenici savladali opće prihvaćeni Morseov kôd mnogo brže od varijante koju je izumio eksperimentator? Navodno je u morfogenetskom polju općenito prihvaćena verzija predstavljena u ogromnom broju, ona je jednostavno "pogodila" verziju eksperimentatora.
Rupert Sheldrake napomenuo je da što čovjek lakše asimilira znanje, što ga više ljudi zna. Jednog je dana zamolio studente da nauče dvije japanske četveronoške u engleskom prijevodu. Prvi je bio malo poznat čak i u Japanu, a drugi je bio poznat svakom studentu Zemlje izlazećeg sunca. I to je bila druga pjesma koju su engleski studenti pamtili puno bolje!
Imajte na umu da, da bi postavila pitanje informacijskom polju Zemlje, osoba mora imati određeno znanje, tj. Steći ga obukom. Dakle, prema Sheldrakeu, ispada da naš mozak nije samo "radio prijemnik", već i nešto više.
Pogled straga
Znanstvenici su stoljećima pokušavali objasniti kako ispada da osoba leđima osjeća tuđi pogled. Nikada nije pronađeno razumno objašnjenje ovog fenomena, iako je svatko od nas to više puta doživio.
Sheldrake tvrdi da osoba ne osjeti pogled (nema oči na leđima), on uhvati misao, namjeru onoga koji gleda u leđa. I ta mu misao dolazi iz morfogenetskog polja.
Jedna djevojka hipnotizirana je pomislivši kako je zapravo veliki talijanski umjetnik Raphael, koji je živio u kasnom 15. i ranom 16. stoljeću. I ta je djevojčica počela pristojno crtati, iako ranije nije primijetila takve sposobnosti.
Prema svemu sudeći, prema Sheldrakeu, dobila je informacije o muškarcu koji je živio 400 godina ranije, a u određenoj mjeri djevojčica je dobila sposobnost crtanja.
Golubovi, psi i lisice
Međutim, natrag životinjama i pticama. Kao što znate, golubovi nalaze svoj rodni golub ponekad ponekad i tisuću kilometara. Kako to oni rade? Dugo se vjerovalo da se dobro sjećaju topografije tog područja. Kad ta pretpostavka nije potvrđena, počeli su vjerovati da su vođeni magnetskim linijama polja.
Ali čak je i ta hipoteza, pod strogom znanstvenom provjerom, nestala. U literaturi su opisani slučajevi kada su golubovi našli svoj dom, čak i ako su njihove golubove smjestile na brod na otvorenom moru.
Već je dugo primijećeno da pas, boraveći u stanu, osjeća kako vlasnik ide ili već ide kući. U radosnom iščekivanju sjedi na vratima. Osoba u nekom trenutku može promijeniti svoje planove, negdje se zadržati, a onda se pas odmakne od vrata, izražavajući razočaranje svim vrstama izraza. Naravno, ni pasji sluh ni miris nemaju nikakve veze s tim. Radi i neki drugi informacijski kanal.
Sheldrake vjeruje da se između psa i vlasnika formira "elastična nit" morfogenetske prirode. Ista nit tvori između goluba i njegove rodne golubice. I slijedeći ovu nit, golubovi se vraćaju kući.
U 16. stoljeću, hrt lovac po imenu Cezar, prešao je iz Švicarske u Francusku, kamo je otišao njegov vlasnik, i pronašao ga je ne bilo gdje, već u Versaillesu, u kraljevskoj palači. Tijekom Prvog svjetskog rata pas Princ je čak plivao preko Engleskog kanala u potrazi za svojim vlasnikom!
Biolozi koji su proučavali ponašanje lisica jednom su opazili upečatljivu sliku. Majka lisica otišla je vrlo daleko od rupe, dok su se lisica mladunci naljutila i čak ustala. Majka ih nije mogla ni čuti ni vidjeti.
Lisica je sjela, okrenula se i počela zuriti u smjeru rupe. I to je bilo dovoljno da se mladunci smire i sakriju. Uobičajene metode komunikacije, kao u opisanim slučajevima sa psima, nisu se mogle odvijati ovdje.
Brain Radio
Ispada da smo okruženi oceanom informacija. A cijeli problem leži u tome kako izaći u ovaj bezgranični informacijski svijet i prilagoditi svoj "mozak radio" na željenu valnu duljinu. Akademik Vladimir Vernadsky pisao je o tome u prvoj polovici 20. stoljeća kada je formulirao svoju teoriju o noosferi ("noos" na grčkom znači "um").
Čini se da je ovaj zadatak praktički nerešiv. Ali sada intenzivno koristimo mobilne telefone. A sada ih ima na stotine milijuna na planeti. Međutim, u ovom moru informacija nalazimo jedini broj koji nam je potreban, a oni nas također pronalaze.
Teorija morfogenetskih polja, čini se, puno objašnjava prirodu onih pojava koje su dugo ostale tajna. Međutim, fizičari još nisu otkrili, nisu sami identificirali ovo polje. To, naravno, ne znači da takva tvar uopće ne postoji u prirodi. Moramo pogledati …
Vasily MITSUROV, časopis „Tajne XX stoljeća“
