Prije širokog uvođenja naprava i interaktivnih ploča u škole potrebno je provesti dugotrajno istraživanje, ograničavajući razmjere eksperimenta, rekao je zamjenik pročelnika Odjela za kliničku fiziologiju i metode lijekova bez lijekova FPK MR MI RUDN, Federalna državna proračunska znanstvena ustanova „Nacionalni istraživački institut za javno zdravstvo nazvan po NA. Semashko "Lilia Ivanova 14. lipnja na okruglom stolu" Sukladnost inovativne obrazovne platforme MES (Moskovska elektronička škola) s normama sanitarnog zakonodavstva SanPiN. Domaća istraživačka baza za upotrebu najnovijih elektroničkih uređaja u procesu učenja."
Govoreći o elektroničkim nastavnim sredstvima, zdravstveni specijalist skrenuo je pozornost na činjenicu da se u katastrofalnoj situaciji sa zdravljem učenika masovno uvode neprovjerene tehnologije u škole.
Prema Ivanovi, prije velikog uvođenja naprava u proces učenja potrebno je provesti dugoročne studije u trajanju od najmanje 10 godina, kao i razviti norme za njihovu primjenu, uz sudjelovanje psihologa, psihofiziologa, kliničara i organizatora zdravstva. Stručnjak je istaknuo da Rusija ne može usvojiti "najbolje" strane prakse, jer u velikom broju zapadnih zemalja, gdje djeca koriste informacijske tehnologije od najranije dobi, javnost i stručna zajednica već oglašavaju uzbunu.
Ivanova je skrenula pozornost na činjenicu da se fiziologija mlađih učenika još nije smirila i za neke od njih dovoljno je 15 minuta raditi s uređajem kako bi izgubili priliku za zadržavanje pažnje do kraja sata. Stručnjak je uvjeren da samo srednjoškolci mogu koristiti uređaje s većom koristi.
Specijalist je također pozvao da razmisli o cilju ranog i masovnog uvođenja alata za e-učenje. Stručnjak je uvjeren da ako država za 10 godina treba imati razmišljanju, kreativnu generaciju koja bi mogla stvarati, stvarati, izmišljati, onda kad se koriste informacijske tehnologije iz vrtića, to postaje nemoguće, jer rano upoznavanje s elektroničkim sredstvima ubija sve te pozitivne osobine. Prema Ivanovi, nužno je intenzivno uvesti informacijske tehnologije ako država za 10 godina želi imati nešto osposobljenog i na neki način degradirajući ljude koji neće imati razvijene osnovne fiziološke vještine.
Napominjemo, prema programerima MES-a, "pametni" interaktivni stolovi, interaktivne ploče, tableti i drugi moderni multimedijski uređaji dizajnirani su kako bi modernim školarcima pružili novu kvalitetu obrazovanja, ali brojni stručnjaci kažu da je ovo okruženje neprijateljsko prema dječjem zdravlju i izjednačavanju uloge učitelja i automatizacije. pedagoški zadaci imat će pogubne posljedice za mlađu generaciju.
