Taj je fenomen uzrokovan fiziološkim karakteristikama našeg mozga.
Jeste li imali i osjećaj da je kao dijete trajala vječno jedna godina? A onda, nakon škole, s vremenom se nešto dogodilo i, zagrizući zalogaj, jurilo je naprijed vrtoglavom brzinom. Psiholog sa Sveučilišta Virginia Peter Mangan proveo je zanimljiv eksperiment koji dokazuje da se osjećaj vremena vidljivo mijenja s godinama.
U istraživanju su bile uključene 3 skupine ljudi: mladići u ranim 20-ima, zreli građani stariji od 30-40 godina i iskusni aksakali 60+. Od dobrovoljaca se tražilo da mentalno broje 3 minute, za referentnu točku bilo je moguće odbrojati sekunde tiho. Dvadesetogodišnjaci su vrijeme najpreciznije osjetili: za njih su u prosjeku prošle 3 minute u 3 minute i 3 sekunde. Ljudi u srednjim godinama pogriješili su 8 sekundi, dok su stariji već kasnili 40 sekundi. Ovo je iskustvo dalo Peteru Manganu razlog da vjeruje kako u našem mozgu postoji mehanizam koji nam omogućuje percepciju vremenskih intervala.
Štoviše, naš unutarnji osjećaj vremena pokorava se drugim zakonima nego fizičkom vremenu, što je određeno dnevnim ciklusom rotacije Zemlje oko osi i godišnjim ciklusom revolucije planete oko Sunca.
S kojim jedinicama djeluje naše mentalno vrijeme u ovom slučaju? Na čemu se temelji njegov broj?
Profesor sa sveučilišta Duke Adrian Bejan smatra da percepcija vremena ovisi o sposobnosti mozga da obrađuje informacije koje dolaze iz vanjskog prostora. U djetinjstvu, kada dijete otkrije ogroman i nepoznati svijet oko sebe, potrebni su mu nevjerojatni intelektualni napori da shvati sve detalje. Neodoljiva dječja znatiželja generira tisuće pitanja, od kojih polovina čak i najinteligentniji od nas ne zna odgovor. U prvih 15-16 godina svog postojanja, zahvaljujući grozničavom radu mozga, dijete postiže ogroman napredak, pretvarajući se od bespomoćne dojenčadi u osobu. U budućnosti, naravno, nastavljamo poboljšavati svoje intelektualne sposobnosti, ali više nismo u mogućnosti ponoviti takav kvalitativni skok.
Dakle, prema Bejanu, postoji obrnuto proporcionalan odnos između brzine obrade informacija i osjećaja brzine vremena. Kad smo u djetinjstvu prisiljeni shvatiti nešto novo na svakom koraku, tada vrijeme polako prolazi za nas. Ali kako odrastemo, gubimo mogućnost iznenađenja i radimo mnogo "na stroju", obrada podataka se usporava i postoji osjećaj da vrijeme teče brže. Fiziološki pokazatelj pada moždanog učinka je učestalost sakkadskih pokreta očiju. Uz njihovu pomoć vizualni aparat ažurira "sliku" koja ulazi u mozak i omogućava vam da detaljno pregledate predmete. Studije pokazuju da je najveća stopa "osvježenja" slike primijećena kod dojenčadi, kod odraslih se sakadski ritam s godinama postupno smanjuje.
Kao što je Alla Pugacheva sasvim ispravno napomenula, život se ne može vratiti! No, je li moguće usporiti, ako ne fizički, onda barem mentalno vrijeme? Možda je vrijedno uljepšati život, nove dojmove i baciti sofu i televizor iz kuće. A onda će mozak izaći iz rutine, početi probavljati nepoznate signale i dati naredbu: "Usporite, konji!" …
Promotivni video:
BTW
Pet godina školske dobi jednaka je četrdeset godina odrasle osobe
Teoretski fizičar Carlo Rovelli sa Sveučilišta u Pittsburghu, autor Reda vremena, vjeruje da se osjećaj vremena rađa iz odnosa dviju varijabli: sjećanja na prošlost i životne perspektive koju smo crtali za sebe. Prema tome, osjećaj vremena ne može se pokoravati zakonima jednostavne aritmetike: to jest, godina života malog djeteta "teži" mnogo više od godine starije osobe. Za dvogodišnje dijete godina je polovica njegova života. Za godinu dana ovo će dijete proslaviti svoj treći rođendan. Ali na satu mentalnog vremena ova će godina biti jednaka 10 godina koje će 20-godišnjak živjeti prije nego što će proslaviti svoj 30. rođendan.
Zagovornici te teorije vjeruju da će za ljude ekvivalentna vremenska razdoblja biti razdoblja od 5 do 10, od 10 do 20, od 20 do 40 i od 40 do 80 godina.
YAROSLAV KOROBATOV