Ovaj rat ne vode topovi i zrakoplovi, nema tradicionalne prednje i stražnje strane, ne miriši na barut i ne gloda rovsku glinu. U ovom ratu nema generala i vojnika. Nema pisama rodbine, nema dezertera i heroja. Ali u ovom ratu ima zatvorenika. A ti su zatvorenici djeca.
Povijesna budućnost ljudi ukorijenjena je u djeci. Od pamtivijeka je slika djeteta povezana s najsvjetlijom i najdivnijom stvari u ljudskom životu. Nije slučajno da djeca služe kao slike anđela.
Post-sovjetska obrazovna praksa u Rusiji jasno pokazuje da gornji stupanj obrazovanja pomeću liberoidi, kroz zapanjujuće USE i GIA. Srednje uzurpira birokracija i uređaji za pružanje informacijskih usluga, uz potpuno povlačenje obrazovnog procesa. Sada se odigrava posljednji čin totalitarnog liberalizma. Filozofija slobode (liberalis) je protiv obitelji. Opsesivno širenje ideje o pješačkoj udaljenosti boksova za djecu, takozvane "dječje kutije", ne služi čak ni za legitimiranje životinje, već uistinu odvratnom i sebičnom pristupu djetetu, uništavajući instituciju majčinstva. To je popraćeno nasiljem i uništavanjem obitelji u obliku "Maloljetničke pravde" s golemim inozemnim subvencijama i u potpunom odsustvu pokušaja rješavanja problema uronjenosti u socijalni pakao na humanistički način.
Ruska tradicionalna obitelj doživjela je puno toga tijekom najstrašnijih razdoblja naše povijesti. Svoje sinove izgubila je u nebrojenim bitkama, od polja Kulikovo do bitke za Staljingrad. Postojano je podnosila previranja stranog jarma i kmetstva iz carskog vremena. Stoga je stečen određeni imunitet prema svemu što je izvan tradicije, izvan iskustva, izvan povijesti. Osnova imuniteta je tradicionalno obrazovanje. Sredstvo obrazovanja je djelo i riječ.
Na toj osnovi udaraju liberoidi. Zato se za djecu od 3 do 7 godina kreiraju programi "Donje rublje", s ciljem njihovog "seksualnog prosvjetljenja", a bajke nisu napisane o podvizima heroja, već o postmodernom liku Ruka, koji shvaća svjetski tabu za dijete. Tako se promovira seksualno zlostavljanje djece.
Zajedno s bajkama, moderna djeca uče crtiće na temelju bajki (1 i 2). Moderni, strani, vrlo živopisni i spektakularni crtići izuzetno su štetni za psihu djece. Oni u osnovi mijenjaju vrlo moralno zrno koje se polaže u djetinjstvu. Umjesto pozitivnih duhovnih i etičkih postulata, strani crtići podučavaju dijete o okrutnosti i požudi, odvraćaju ga od dobročinitelja i usađuju kulturu dna.
Pogledajte i sami što dječji psiholozi imaju na ovo:
Promotivni video:
U mnogim aspektima problem mogu riješiti samo roditelji. Mnogi od njih već se aktivno opiru potpunom odricanju svoje djece od kulturnog i povijesnog iskustva.
