Na temelju čvrstih znanstvenih istraživanja, dva nedavno objavljena rada tvrde da trošenje previše vremena pred ekran devastira djecu i predstavlja prijetnju naciji.
Objavljena u Njemačkoj 2015. godine, knjiga njemačkog psihijatra i neurologa Manfreda Spitzera Katastrofalno svojstvo ekrana vrlo je slična knjizi francuskog neuroznanstvenika Michela Demurgea o opasnim učincima ekrana na djecu, objavljenoj u kolovozu. Isti spomenici, primjedbe, upozorenja. Osjećaj zadovoljstva pomiješan s gorčinom vidljiv je u oba autora, koji su jedini koji su već odavno počeli pisati o štetnim učincima digitalne tehnologije.
Francuski neuroznanstvenik posebno spominje čuvenu izjavu pisca Jaime Sempruna: „Kad ekolog želi postaviti najviše uznemirujuće pitanje, u kojem ćemo svijetu ostaviti svoju djecu, boji se postaviti mnogo ozbiljnije pitanje:„ Koju ćemo djecu napustiti svijet ?"
Te dvije knjige, temeljene na znanstvenim istraživanjima, daju isti odgovor: djeca koja manje i manje spavaju, nezadovoljnija, izoliranija, prekomjerna težina, bolnija, umornija, tjeskobnija, depresivnija, perverznija, agresivniji, manje pažljiv, manje samouvjeren i manje empatičan. To ima štetan učinak na njihove kognitivne performanse, pokretljivost i životni vijek. Autori također primjećuju kod najstarijih od njih i mladih nagli porast broja seksualno prenosivih bolesti povezanih sa seksualnom dostupnošću putem Interneta i prometnih nesreća zbog ovisnosti mladih o pametnim telefonima. Digitalna revolucija dovela je do pojave ne najobrazovanije generacije u našoj povijesti, već novih barbara,koja tehnološka inovacija poznaje samo primitivne primjene.
Manfred Spitzer je više puta pisao u svojoj knjizi: "Doza je otrovna." U predgovoru francuskog izdanja knjige on ide toliko daleko da koristi riječ "predoziranje" i vjeruje da će socijalni i ekonomski troškovi štete od računala biti veći od trenutnog globalnog zagrijavanja.
U zapadnim zemljama djeca od dvije godine u prosjeku tri sata dnevno gledaju u zaslone; u dobi od 8 do 12 godina - već do četiri sata i četrdeset i pet minuta; tinejdžeri od 13 do 18 godina koriste ekrane do šest sati i četrdeset i pet minuta! … Osim toga, ovisnost mladih o računalima i internetu često ide ruku pod ruku s drugom ovisnošću: alkoholom, cigaretama ili teškim drogama.
Spitzer, a posebno Demurzhe, u svojim knjigama opovrgavaju argumente digitalnih entuzijasta, "samoproglašenih" stručnjaka koji uvijek nađu pozitivan učinak na ekranima kako bi sakrili puno katastrofalnih posljedica od informatizacije.
Finska, koju su vaspitači nazvali obrazovnim rajem, skupo je platila digitalnu ludnicu. Trenutno se nalazi u sredini tablice rangiranja koju je sastavio Međunarodni program ocjenjivanja studenata. Manfred Spitzer piše da je ideja o podučavanju djece novim tehnologijama iz vrtića ili ranih razreda jednaka njihovom guranju na alkohol unutar istih zidova.
Promotivni video:
Kao odgovor na druge optimiste koji tvrde da se ljudi mogu i već znaju prilagoditi novim tehnologijama, oba autora tvrde da mozak nije dizajniran za više zadataka (bilo žena ili muškarac). Negirati takvu istinu je još opasnije jer se aktivni razvoj mozga završava do 20. godine života. Drugim riječima: ono što je izgubljeno u djetinjstvu i adolescenciji ne može se naknadno nadoknaditi.
Manfred Spitzer i Michel Demurger odbacuju želju vlasti da istrebljuju ljude digitalnom tehnologijom kako bi ih na kraju bez problema mogli riješiti. Razlog pasivnosti pred sveprisutnošću prikazivanja krije se u ekonomskim koristima koji se iz toga dobivaju.
Sumnja se, međutim, uvukla u njih. Oni vjeruju da je digitalizacija u školama u skladu sa željom za smanjenjem broja učitelja, a Michel Demurger citira izjavu jednog političara s kojim se susreo: "Oni koji govore o uštedi na znanju su manjina. Više od 90% sutrašnjih radnih mjesta bit će slabo kvalificirani […]. Svi znamo razinu današnjih stupnjeva visokog obrazovanja. Ovo je za zabavu drugih. […] Što duže držimo svoju djecu na sveučilištu, više štedimo na socijalnom osiguranju."
Drugi izbor (i jest!) Prevladavanje ekrana nad našim životima i krađa naših osobnih podataka od strane transnacionalnih korporacija je zdrav razum, čak i ako ga Michel Demurger odbije smatrajući ga suprotno znanosti (prema zdravom razumu, Zemlja ne može biti okrugla). Za našu djecu ne postoji ništa bolje od života: posebni sastanci koji promiču razvoj govora, bavljenje sportom ili trenuci usamljenosti, pa čak i dosade, pogoduju razmišljanju i kreativnosti. Postoji toliko mnogo načina za neovisnost, korištenje novih tehnologija na razuman, umjeren i selektivan način.
Oba autora također se pozivaju na zakonodavne inicijative poduzete u različitim zemljama za suzbijanje štetnih učinaka ekrana. Na primjer, u Južnoj Koreji, svaka osoba mlađa od 19 godina prilikom kupovine pametnog telefona mora instalirati program koji blokira pristup web lokacijama s pornografskim i nasilnim scenama, a također ograničava vrijeme korištenja pametnog telefona tijekom dana.
Međutim, Michel Demurger manje je kategoričan od njemačkog psihijatra, čak i ako priznaje snažnu simboličku vrijednost nekih vladinih mjera. Umjesto toga, on se oslanja na diskreciju svojih roditelja, kojima nudi sedam pravila za pomoć u zaštiti svoje djece.
S obzirom na opseg izazova koje otkrivaju, i Michel Demurger i Manfred Spitzer svjesni su da je u pitanju budućnost naše nacije. Pitanje je o suverenosti. Manfred Spitzer ovo predviđa: "Sigurno je reći da su upravo one države koje su danas više u skladu s modelom konkurencije, a ne suradnje, koje će ozbiljno shvatiti rizike i nuspojave digitalnih tehnologija. I iznad svega, zaštitit će od njih buduće generacije koje će imati pristojnu budućnost. " Stoga moramo malo ispraviti pitanje koje je formulirao Jaime Semprun: "Koje ćemo države ostaviti svijetu?"
Laurent OTTAVI