1. siječnja 1918. pobjednički proletarijat uveo je novi pravopis i učinio ga obveznim. Boljševici, međutim, nisu smislili ništa novo, već su samo reproducirali sličan naredbu privremene vlade. Međutim, ako je privremena vlada polazila od činjenice da će stara i nova pravila dugo postojati, boljševici su odlučili provesti reformu u jednom danu. Nasilje se pokazalo učinkovitim načinom donošenja novih pravopisnih pravila. Dakle, u očima potomaka reforma je povezana s boljševicima i još uvijek se naziva boljševikom.
Nepismeni ljudi
U Rusiji vole obrazovati narod. Nikad nije padalo na pamet školovanjima da sumnjaju da imaju znanje koje je svima potrebno. Kakvi energični kulturni prenositelji nisu naučili seljake! Neki su pozivali seljake sjekirom, drugi su ih učili da vole vjeru, kralja i otadžbinu, treći su uveli novonastale metode oranja zemlje, četvrti su ih prisilili da četu zube ujutro, peti … Pa, općenito, ideju imate. Lako je pogoditi da je svaki odgajatelj smatrao svoj rad najvažnijim i pomalo prezirao sve ostale.
Međutim, postojalo je jedno područje na koje su svi bili jednoglasni - podučavanje seljaka da čitaju i pišu. To što je sposobno čitati i pisati je blagoslov i potrebna vještina, radikali zbliženi s konzervativcima. Zadnja četvrtina 19. stoljeća bila je u znaku javnog obrazovanja. Broj škola naglo se povećavao i to je urodilo plodom. Prema popisu stanovništva iz 1897. godine, 51% stanovnika Rusije u dobi od 10-19 godina bilo je pismeno, dok je među 50-59-godišnjacima bilo 20,1%. Razlika je više nego dvostruko!
Zahvaljujući aktivnostima različitih prosvjetnih radnika, krajem 19. stoljeća broj pismenih ljudi u Rusiji se značajno povećao.
U isto vrijeme, masovno učenje seljaka da čitaju i pišu pokazalo je zadivljujuću stvar. Nekoliko godina nakon što su napustili školu, čak su i najuspješniji maturanti počeli pisati drugačije od načina na koji su učili. Gotovo svi učitelji žalili su se na nesposobnost ili nespremnost seljaka da pišu kako treba, ali istodobno nikome nije palo na pamet da traži nekakav sustav u polupismenim seljačkim tekstovima. Ali takav je sustav nesumnjivo postojao.
Kad je jezikoslovac Vasily Bogoroditsky pokušao otkriti zašto bivši odlični učenici pišu tako monstruozno, došao je do zaključka da neznanje nije uzrok mnogih pogrešaka. Seljaci su sasvim namjerno pokušali minimalizirati upotrebu slova „yat“i „i decimalna“. "Jedan pismen", podsjetio je Bogoroditsky, uopće nije napisao slovo "ѣ", ali ga je u međuvremenu izgovorio dok je čitao tiskane knjige. Da vidim je li upoznat s rukopisom ovog pisma, zapisao sam ga i pitao je li on poznaje pismo; ispostavilo se da je znao. Tada sam bio znatiželjan saznati zašto nije napisao ovaj znak. Naš je pismeni odgovorio da piše jednostavno, bez ovog pisma, a mnogi to pišu, ali ovo pismo se koristi u tiskanim knjigama. Govorio je i o slovu "i", koje se također nije pojavilo u njegovim pravopisima ".
Promotivni video:
Ne samo da su seljaci pisali drugačije, već je njihova početna obuka mogla biti vrlo različita od one na koju smo navikli. Činjenica je da je paralelno sa školskim obrazovanjem, sve do početka 20. stoljeća, sačuvan arhaičan način poučavanja pismenosti prema crkvenoslavenskom primiru, Knjizi sata i psaltiru. Ljudi koji su učili na ovaj način mogli su, na primjer, čitati i pjevati u crkvi, ali bilo im je teško čitati Puškina ili Tolstoja.
Djeca koja su savladala čitanje i pisanje u Knjizi sata i psaltera imala su vrlo osebujnu ideju o pravilima ruskog pravopisa.
Ti su se ljudi obraćali posebnom zabavnom literaturom, koja se obično naziva popularnom grafikom. Jezik popularnog tiska bio je vrlo različit od jezika klasične književnosti. S jedne strane, popularni tisak imao je mnogo značajki tipičnih za crkvene knjige, s druge strane, slova "yat" i "i decimalna" ovdje se gotovo nikada nisu koristila. Seljaci su ovaj pravopis smatrali ispravnim, a tvorci popularnih ispisa pokušali su uskladiti ukus i ideje svojih čitatelja. Čak je i u popularnim tiscima koji reproduciraju novinske bilješke (seljaci su voljeli čitati o dvorskom životu) tekst novina preveden u popularni tiskani pravopis.
Pravopis seljačkih slova znatno se razlikovao od standardnog ruskog. Pustinjaka Agafya Lykova na isti način piše u 21. stoljeću. Foto: Alexander Kolbasov / TASS
Seljaci su pisali onako kako su pisali autori popularnih tiskovina. Nitko to nije mogao prevladati, a takav čudan pravopis trajao je jako dugo. Upravo tako piše naša suvremena Agafya Lykova svoja pisma, pustinjaka iz obitelji starosjedilaca koji nisu popovci, koji su ovladali pismenošću iz crkvenih knjiga.
"Yat" na straži starog reda
Nastavnicima je bilo žao truda koji su uložili na učenje seljaka pismeno pisati. Bilo je gorko vidjeti kako su nekoliko godina nakon što su napustili školu bivši učenici zaboravili na slovo "yat" i ostale školske mudrosti. Činilo se da će najlakši način biti pojednostavljenje samog pravopisa. Uostalom, ako su pravila jednostavna i prirodna, onda seljaci sami neće primijetiti kako ih počinju slijediti. Naravno, nada da će pojednostavljenje pravopisa sve pismeno učiniti bilo utopijskom, ali bila je to blizu svima koji su sanjali da sruše socijalne i klasne barijere.
Tijekom tri predrevolucionarna desetljeća pojavilo se desetak knjiga i članaka čiji su autori predložili različite projekte reformi. Isto dugotrajno slovo "ѣ" postalo je simbolom viška ruskog pravopisnog sustava. "Nije li bolje", pitala je skupina učitelja Kaluge, "umjesto praznih vježbi na korištenju slova" yat ", da se učenicima pozabave barem stilskim vježbama i daju im vještinu, stvarno korisnu i potrebnu, da jasno izraze svoje misli, jer prigovori na da oni koji su završili tečaj pučke škole, nažalost, ne mogu razumno pisati pisma, nažalost, sasvim su fer."
Postoji stara anegdota o činjenici da je Nikola I jednom odlučio izuzeti slovo "yat" iz ruske abecede, ali su dobro upućeni ljudi objasnili caru da je ovo pismo vrlo korisno jer vam omogućuje razlikovanje pismene osobe od nepismene.
Doista, u Rusiji je mogućnost pisanja slova „yat“tamo gdje je bilo potrebno igrala ulogu društvene barijere koja je onemogućavala „djeci kuhara“da uđu na sveučilište. Dakle, učenici su imali ozbiljnu motivaciju ugurati riječi u kojima su trebali napisati "yat".
Nemogućnost pravilno pisati često je „djeci kuhara“uskraćivala mogućnost da nastave školovanje. Foto: RIA Novosti.
Za to su postojale posebne memorijske rime, na primjer, ovako: „Bѣdnybѣlo-sѣrybѣs // Ubѣzhalbѣdnyagavlʺs. // Blkoy na lѣsuonbѣgal, // Rѣdkoy s hrѣnom'poѣdal. // I za gorki syobѣd // Dalobѣt ne bѣd."
Javno mišljenje
U predrevolucionarnoj Rusiji javno je mišljenje imalo veliku važnost. Ljudi objedinjeni interesima, pisali su članke u debelim časopisima, svađali se, stvarali i uništavali vlasti. I naravno, razgovarali smo o tome kako opremiti Rusiju, popraviti ceste i prosvijetliti narod.
Pedagoško društvo na sveučilištu Novorossiysk provelo je anketu među učiteljima u osnovnim školama i izjavilo da učitelji "jednoglasno suosjećaju s pojednostavljenjem modernog ruskog pravopisa". Članovi zajednice tvrdili su da školarci mrze diktate, da učenje previše složenog pravopisa oduzima puno vremena koje bi se moglo isplativije potrošiti, a škola bi prije svega trebala naučiti kako razmišljati i izražavati svoje misli. Iste ideje izražene su na All-Russian Kongresu o javnom obrazovanju 1914. godine. I gdje god nisu bili izraženi!
Visoko obrazovanje trebalo je samo da pokaže da je nepismenima nedostupno.
Žalbe zbog prekomjerne složenosti ruskog pravopisa nisu mogle ne dovesti do pojave stručnjaka koji su predložili svoje projekte reforme pravopisa. 1889. godine pojavila se brošura profesora LF Voevodskyja „Iskustvo pojednostavljenja ruskog pravopisa“u kojoj su predložena nova pravila pravopisa. Nije bilo mjesta za slova "yat", "fita" i čvrsti znak na kraju riječi, ali uvedeno je slovo "h", koje je u riječima "Bog", "Gospod" i prenijelo posebnu verziju zvuka "g" (kao na ukrajinskom) "kada".
Još jedan projekt reformi predložio je učitelj A. G. Gerasimov, koji je objavio brošuru sa suludim naslovom „Dar nebavljenog neba. "Zvižduk roga" ili Nove pjesme, novi govori, novo slovo. " Gerasimov je predložio da se uvede posebno slovo koje će označiti meki "g" - "g" s repom, kao u "u", umjesto "e" da koristi slovo "?", "Budući da je stil" e "u svojoj fragmentarnosti pri pisanju i raznolikosti pri čitanju nije ušao u opću uporabu “, isključio slova„ i decimalno “,„ yat “i„ fita “, napiši„ što “kao„ INTO “itd.
Najradikalniji od ovih projekata bio je pravopisni projekt F. V. Yezerskog, voditelja tečaja za knjigovođe, koji je izumio univerzalnu abecedu. U svojoj abecedi kombinirao je ćirilicu i latinična slova. Time je želio stvoriti univerzalnu abecedu, dostupnu ne samo ruskim seljacima, već i cijelom čovječanstvu. Njegovi su pravopisni eksperimenti objavljeni u obliku zasebne brošure, koja je sadržavala i malu antologiju koja je sadržavala niz klasičnih pjesama upisanih u reformiranu abecedu. To je izgledalo ovako:
Jasno je da su takvi pravopisni eksperimenti kuriozitet, a ne nešto ozbiljno. Ali oni ukazuju da je društvo čekalo pravopisnu reformu.
Akademska znanost
Godine 1904. akademska zajednica pridružila se radu na projektu reforme.
Zahvaljujući velikom knezu Konstantinu Romanovu, Akademija znanosti pridružila se reformi pravopisa.
To se dogodilo zahvaljujući glavnom šefu vojnih obrazovnih ustanova, velikom knezu Konstantinu Romanovu, koji se obratio Akademiji znanosti sa zahtjevom u kojoj je mjeri klasični pravopisni priručnik Jakova Grota - sva školska nastava usmjerena na njega - autoritativan za znanstvenike. (U zagradama se može primijetiti da je Konstantin Romanov također bio šef Akademije znanosti, pa se u administrativnom smislu okrenuo sebi). Na ovaj zahtjev akademija je odgovorila da pravila koja je predložio Groth nisu apsolutna i da su mogući i drugi sustavi ruskog pravopisa.
Zahvaljujući zahtjevu velikog vojvode Konstantina Romanova, postalo je jasno da je "ruski pravopis" J. K. Groth-a, koji je bio žarište cijelog školskog učenja, samo Grothovo privatno mišljenje.
Na pompoznom sastanku, kojim je predsjedao Veliki vojvoda, odlučeno je pripremiti službeni nacrt reforme pravopisa. Do 1912. pripremljen je projekt reformi, koji je bio osnova za sve naredne reforme. Ali sve je bilo ograničeno na pripremu projekta, a same promjene su odgođene za neodređeno.
Dok su znanstvenici i dužnosnici razmišljali o svijetloj budućnosti ruskog pravopisa i tragičnoj sudbini slova "yat", u javnom mišljenju buduća reforma postala je znak demokracije i napretka. Ako ste progresivac, jednostavno se morate založiti za kremiranje leševa, jednakost žena, parlamentarizam i reformirani pravopis. A ako ste čuvar, onda savršeno razumijete da su sve ove sumnjive inovacije izmislili neprijatelji Rusije.
Parlamentarizam i pravopis
Nakon veljače revolucije započeli su razgovor o reformi na državnoj razini. U proljeće 1917. godine formirano je posebno povjerenstvo koje je izradilo dugo očekivanu reformu. Dokument koji je pripremila ova komisija samo se malo razlikovao od nacrta koji je sačinjen 1912. na inicijativu velikog kneza Konstantina Romanova.
Bilo je predviđeno da se slova "yat", "fita", "i decimalna točka" iz abecede izuzmu, a slovo "ep" ("b") zadrži se samo kao znak koji razdvaja. Odnosno, sada je trebalo napisati "kruh", a ne "hlѣb", "Ferapont", a ne "Gerapont", "razvoj", a ne "razvoj".
Umjesto završetka "-ago", pridjevi bi trebali pisati "-go", to jest, umjesto "velik" predloženo je pisanje "velik". Pored toga, pravopisi nekih nazivnih završetaka su objedinjeni, zbog čega je umjesto „jedan, jedan, jedan“trebalo napisati „jedan, jedan, jedan“, a genitivna izgovor „ona“promijenjena je u „ona“.
Privremena vlada polazila je od činjenice da reforma pravopisa nije brz proces i ovdje nije potrebna prisila. U kasno proljeće - rano ljeto 1917. godine Ministarstvo narodnog obrazovanja objavilo je da će se školarci sada poučavati prema novim pravilima. U isto vrijeme, nitko nije zabranjivao pravopisni predgovor.
Dva pravopisna sustava trebala su mirno koegzistirati. Oni koji su navikli na stara pravila, možda nisu prešli na nova. Reforma je bila obvezna samo za učenike prvih razreda, dok su srednjoškolci mogli pisati onako kako su ih ranije učili. Istodobno, prvoškolcima je rečeno da postoje "yat" i "fita" kako ne bi imali problema s čitanjem knjiga objavljenih prije reforme.
Međutim, u praksi sve nije izgledalo tako idilično. Masovna škola je inercijalna ustanova i ona se ne mijenja dobrovoljno. Odgojitelji se nisu navikli pokoravati tako blagim propisima. Osim toga, nisu imali udžbenike: do rujna nisu objavljeni početnici i udžbenici koji odgovaraju novim pravilima. Dakle, osim entuzijasta, koji su uvijek u manjini, učitelji su bili pasivni i školska godina je započela na isti način.
„Savjeti i prijedlozi ministarstva u vezi s provedbom reforme“, požalio se jedan od učitelja, „lišen karaktera kategoričkog poretka, na koji je učitelj u srednjoj školi toliko godina navikao, uzimani su samo radi informiranja, a ne radi izvršavanja vjernih branitelja grofografije, kao i onih koji se organski boji bilo kakvih inovacija u svom neposrednom poslovanju."
Kad je reforma dobila status državnog događaja, protiv nje su se počele podizati političke optužbe. U novinarstvu tih godina možete pročitati da je uklanjanje slova s abecede korak provociran od strane vojnih protivnika zemlje i da je ministar za javno obrazovanje Aleksandar Manuilov jednostavno slijedio vođstvo neprijatelja Rusije, koji na taj način uništavaju nacionalni identitet ruskog naroda.
„U povijesti naše pismenosti“, napisao je Nikolaj Troitsky, učitelj tulskog sjemeništa, „iz njemačke koncepcije pojavila se posebna sekta, prema roditelju -„ Manuilovizam “, a prema dogmi -„ prosjaci “… Oni tvrdoglavo pritiskaju ovu svoju dogmu u mislima učenika svih ruskih škola kao da su glave učenika jednake znakovima na trgovinama naših sugrađana, stranaca … Koliko dugo traje ovo ugnjetavanje ruske abecede i govora? Tko zna, možda će to nestati čim se ministarski portfelj neočekivano brzo povuče iz ruku "drugova" Manuilova."
Kao i mnoge druge reforme koje je pokrenula Privremena vlada, reforma pravopisa je zastala i sve je manje nade za njezin uspješan završetak.
To će se smatrati ustupkom kontrarevolucije, a iz toga će se izvući odgovarajući zaključci …
Može se činiti čudnim da su boljševici uzeli ruski pravopis samo nekoliko mjeseci nakon dolaska na vlast. Činilo im se da imaju važnije stvari. Na kraju 1917. nitko nije bio siguran da će narodni komesari dugo izdržati. Sve se raspadalo, sve je puklo po šavovima. A ovdje je neka vrsta slova "yat"! Međutim, boljševički čelnici razmišljali su drugačije.
U jednom je svom članku A. V. Lunacharsky ispričao kako je i zašto donesena odluka o pojednostavljenju pravopisa. Tijekom jednog razgovora s Lunačarskim, Lenjin je govorio o potrebi boljševika da provedu niz spektakularnih i primjetnih reformi. Stranka koja je došla na vlast trebala je pokazati kako se ne bori samo za vlast, nego i provodi dugo očekivane transformacije.
"Ako sada ne uvedemo potrebne reforme", rekao je Lenjin Lunačarskom, "bit će jako loše, jer i u ovome, kao i u uvodu, primjerice, metričkog sustava i gregorijanskog kalendara, moramo odmah priznati ukidanje raznih ostataka antike."
Lenjin i Lunacharski smatrali su da se reforma pravopisa koju je započela privremena vlada može odbaciti kao boljševički projekt. Foto: RIA Novosti.
Lunacharski je tvrdio da je, ustvari, Lenjin želio da se rusko pisanje ubuduće prebaci na latinično pismo, ali to se nije usudio odmah. Ali projekt Privremene vlade, iza kojeg je stajao višegodišnji akademski rad, mogao bi se prenositi kao vaš vlastiti. Kao što je Lenjin rekao, Brzina reformi bila je doista boljševička. Uredba Narodnog povjerenstva za prosvjetu, kojom se zabranjuje tiskanje bilo čega prema starom pravopisu, objavljena je 30. prosinca, a stupila je na snagu 1. siječnja. Odnosno, tijekom posljednjeg dana u godini bilo je potrebno mijenjati setove fontova u svim tiskarnicama zemlje (umjesto povučenih " i "i" bilo je potrebno napraviti dodatna slova "e" i "i", koja više nisu bila dovoljna), prekvalificirati tipografe, lektore i itd. Lako je pretpostaviti da se nitko nije žurio s provedbom ove besmislene uredbe.
Sve do pada 1918. godine ništa se nije promijenilo i tada su počele represije. U listopadu se pojavila rezolucija Vrhovnog vijeća za nacionalno gospodarstvo (Vrhovno vijeće narodnog gospodarstva) "O uklanjanju iz prometa iz uobičajenih slova ruske abecede u vezi s uvođenjem novog pravopisa". Ovaj dokument zahtijevao je uklanjanje slova isključenih iz upotrebe slova iz ureda za unos svih tiskara i zabranio je da slova "yat" i "fit" budu uključena u proizvodnju skupova tipografskih fontova. Očuvanje sramotnog pisma prijetilo je vlasnicima tiskarskih kuća ozbiljnim represalijama. I narod se počeo prekvalificirati.
„Revolucija“, podsjetio je Lunacharski na ovu rezoluciju, „ne voli se šaliti i ima uvijek potrebnu željeznu ruku, koja je sposobna prisiliti one koji se ustručavaju podvrgnuti se odlukama koje donosi centar. Volodarsky se pokazao takvom željeznom rukom: on je tada izdao dekret o izdavačkim kućama u Sankt Peterburgu, on je okupio većinu ljudi odgovornih za tiskaru i vrlo mirnim licem i odlučnim glasom rekao im: "Pojava bilo kakvih tekstova tiskanih prema starom pravopisu, smatrat će se ustupkom kontrarevolucije i iz toga će se izvući odgovarajući zaključci. " Znali su Volodarskog. Bio je samo jedan od onih predstavnika revolucije koji se ne vole šaliti, pa stoga, na moje čuđenje i mnogih drugih, od tog dana - barem u Sankt Peterburgu - nije objavljeno nijedno izdanje u starom pravopisu."
Utvrde koje je rezolucija Vrhovnog vijeća narodne ekonomije obećala svima koji se usude objaviti knjige u starom pravopisu bila su nova koja su boljševici učinili za rusko pisanje. Državni stroj i kaznena tijela proveli su projekt Privremene vlade i proslijedili ga kao svoj. Pisma iz tiskarskih društava su nestala (ponekad su uklonjeni i tvrdi znakovi, pa se u nekim publikacijama prvih postrevolucionarnih godina umjesto apostofa koristi čvrsti znak koji dijeli). Čak su se i ideološki konzervativci morali pomiriti.
Crkveni kalendar za 1919., koji je tiskan tek krajem 1918., sadrži sljedeću napomenu: „Pravoslavni kalendar upisan je u novi pravopis. To je zahtijevao Odjel za tisak; samo pod ovim uvjetom dopušteno im je ispis kalendara."
Ljubav prema starom pravopisu dugo se doživljavala kao demonstracija nelojalnosti. Indikativna u tom pogledu bila je sudbina akademika DS Lihačeva, koji je poslan Solovkiju da u prijateljskoj udruzi "Svemirska akademija znanosti" napravi komično izvješće o prednostima starog pravopisa.
Korak desno, korak lijevo - pucanje
1920. godine započela je kampanja za iskorjenjivanje nepismenosti, uslijed koje je, prema popisu stanovništva iz 1939. godine, stopa pismenosti u SSSR-u bila 90%. Nova generacija pismenih učenika već je učila sovjetsku abecedu, naravno, novi pravopis. Štoviše, ne samo da je pravopis bio nov, već i odnos prema njemu.
Radnici i seljaci, koji prije revolucije nisu poznavali pismenost, već su učili po novim pravilima.
Ako je stari ruski pravopis omogućavao značajnu varijabilnost, u sovjetsko vrijeme odnos prema pravilima postao je mnogo krutiji.
Službena pravila ruskog pravopisa i interpunkcije, objavljena 1956. godine, odobrila su ne samo Akademija znanosti SSSR-a, nego i dva ministarstva.
Tako su stekli snagu normativnog dokumenta, zakona.
Pravopisna pravila u Rusiji nikada nisu imala tako visok status. Tako se pokazalo da su borci sa obveznim pravilima i propovjednici jednostavnosti pokrenuli reformu koja je u konačnici pretvorila pravopisna pravila u normativni dokument.
Kao rezultat boljševičke kampanje za iskorjenjivanje nepismenosti, novi je pravopis brzo istisnuo predreformsku i seljačku.
Stari pravopis trajao je najduže u publikacijama ruske dijaspore. Emigracija je svoju misiju vidjela u očuvanju ruske kulture, koju su uništili varvarski boljševici. Stoga se prijelaz na "sovjetska" pravila pravopisa činio nemogućim. Međutim, u posljednjoj četvrtini 20. stoljeća, novi su pravopisi stigli do emigre izdanja. To je bilo zbog pojave novih emigranata koji su prošli sovjetsku školu. Sada je prema starom pravopisu objavljen samo mali dio publikacija ruske dijaspore.
ALEXANDER PLETNEVA, ALEXANDER KRAVETSKY