„Djeca ne pomažu! Nemoguće ih je prisiliti na bilo što! Možda ne trebate na silu? " - takve probleme i pitanja majke stalno dijele na društvenim mrežama. Zhanna Flint, odgajateljica i psihologinja, autorica projekta "Obitelj kao škola za roditelje", smatra da je koncept "radnog obrazovanja" danas nezasluženo zaboravljen i uzalud. Zhanna je ispričala kako odgajati djecu kao pomoćnike.
Mama: nije sluga, već ljubavnica
Zhanna, zašto si se okrenuo ovoj temi? Danas su najčešći zahtjevi roditelja za savjetovanjem s psiholozima problemi u školi, računalna ovisnost, odnosi s vršnjacima. A ako dijete ne radi ništa oko kuće, kako psiholog može pomoći ovdje?
Tema je bacila sam život. Kad sam se udala i imala djecu, nisam razmišljala o potrebi da ih posebno naučim raditi. Dadilja nam je pomogla, kuća je bila u redu. Ali kad su djeca počela odrastati, počela sam primjećivati kako molim kćeri: "Napravite krevet", a one odgovaraju: "Doći će dadilja i uspjeti." Ili vas molim da uklonite šalice sa stola, a oni odgovaraju: "Zašto bismo to trebali učiniti?"
Nije mi se svidjelo, ali nisam bila spremna razdvojiti se s dadilju, a nisam bila spremna naučiti djecu da i bez nje.
A onda se dogodio jedan događaj: u poznatoj obitelji mlada majka je neočekivano i apsurdno umrla, ostavivši muža s petoro djece mlađe od 8 godina. Ova me smrt toliko šokirala da sam prvi put ozbiljno pomislio: što će se dogoditi našoj djeci ako iznenada umremo? Kako će živjeti, jer nisu navikli ni na što? Tada sam se konačno riješio infantilne iluzije da bi sve trebalo nekako djelovati sam po sebi i pojavio se jasan cilj - naučiti djecu da žive bez nas.
Tada sam se namjerno odrekla dadilje. Odlučio sam da je obitelj sustav koji se mora nositi sa vlastitim problemima. Inače neću moći učiti djecu da rade, neće imati motivaciju. Nisam načelno protiv dadilje, prvih godina bez pomoći stvarno se ne bismo uspjeli izboriti. Ali kad sam odlučio naučiti djecu da budu neovisni, morali smo otići. Sada u našoj obitelji imamo osmero djece i možemo se nositi bez dadilje. Ruska poslovica „kći stara 12 godina - mama nema posla“doslovno se obistinila. Moje starije kćeri (imaju 14 i 12 godina) znaju kuhati, periti, čistiti jednako dobro kao i ja.
Promotivni video:
Sada je problem "djeca ne pomažu" relevantan za većinu majki. Oni ne samo da pate bez pomoći djece, već i ne znaju kako privući djecu na to. I koliko majki koje su doživjele emocionalno i fizičko izgaranje zbog nedostatka podrške! Budući da već imam pozitivno osobno iskustvo, mislio sam da mogu podijeliti svoje viđenje problema, najbolje prakse koje su pomogle našoj obitelji i došao sam do vlastitog obiteljskog projekta.
Koji su vam životni hakovi pomogli?
Duboko sam uvjeren da se prije govora o životnim hakerima moramo pozabaviti onim lažnim stavovima koji nas sprječavaju u odgoju djece kao pomoćnici. Uostalom, svi čitamo o različitim tehnikama, sustavima poticaja, ali ne djeluju svi.
Prije svega, treba shvatiti da obitelj nije jedna žena koja vuče djecu i muža. To je sustav, čiji član djeluje, svaki ima svoje zadatke. Čak i dvogodišnje dijete može nositi pelenu u kantu za smeće. A majka u ovom sustavu zauzima mjesto ne sluge koja pokušava ugoditi svima i čini sve za sve, već domaćice. Ona vodi, raspodjeljuje odgovornosti.
Posljednju trudnoću ležala sam sedam mjeseci, nisam ništa ozlijedila, ali nisam imala snage, asteniju, imala sam već 43 godine. I svih tih sedam mjeseci živjeli smo mirno, nigdje nismo imali propusta. Jer podijelili smo svu moju teret posla među djevojkama. U isto vrijeme nemamo nikakvu naprezanje, sve se odvija mirno. Nekako sam računao koliko dugo moja djeca rade. Pokazalo se da rade vrlo malo, jer u radu ima mnogo sudionika. Zamislite da se pita koja se zove „kućni dan obitelji“dijeli na 8 dijelova, a ispada da se nitko ne umara - u tome je stvar. I zbrajajući sve što djeca rade na dan, računao sam da će čovjek potrošiti pet sati na to.
Ukradeno djetinjstvo ili poticaj za razvoj
A djeca vas ne zamjeraju što vas natjeraju na posao, čuvajući mlađe?
Ponekad prigovaraju, ali to me ne muči. Jedna od kćeri vrlo je dobra u brizi za bebe. Ponekad može gunđati: "Njegovala sam sve mlađe." Odgovaram, kažu, dobri ste u tome, ali tada rade i ostatak obitelji. Netko je kuhao večere, netko je prao pod dok ste čuvali djecu. Objašnjavam: pogledajte koliko možete učiniti! Ovo nije vaš minus, već plus. U dvanaest godina znate kako i znate više o skrbi o djeci nego što sam znao u trideset. A ovo je vaš resurs, koji vam kasnije može biti koristan.
Tema "teško je djeci, ukrademo im djetinjstvo" danas je najrasprostranjeniji lažni stav koji se miješa u odgoj napornog rada kod djece. Mnoge majke sumnjaju da li je potrebno inzistirati ako djeca odbijaju pomoć, i kažu da se plaše izvršiti pritisak na djecu, vide psihičko nasilje nad djetetom. Ali kad majka ima takvo razumijevanje problema, gotovo je nemoguće njegovati naporan rad.
Želja da se djetetu olakša život nije se danas pojavila. Još u 19. stoljeću Dostojevski je u svom „Dnevniku pisca“napisao da postoje djeca koja su zaštićena od svih psiholoških i fizičkih problema, od bilo kakve vrste rada. To je vidio kao prijetnju punom razvoju. A u naše vrijeme ovaj je fenomen poprimio nevjerojatne razmjere.
Kad svjesno stvorimo takvu atmosferu, oslobađajući djecu od svih poteškoća, time zaustavljamo razvoj djeteta. Uvjeti u kojima se mora raditi, prevladati, stvaraju prostor za rast. Stoga, ako sumnjamo je li potrebno naučiti dijete da radi, moramo shvatiti da su poteškoće normalne.
Neke majke vjeruju da nema potrebe forsirati, da će odrasti, same će početi pomagati. Ali znam za samo dva slučaja kad su kćeri iznenada probudile svijest same od sebe u dobi od 16-17 godina. Ne očekujte da će se sve dogoditi samo od sebe. Ljudskom djetetu je najviše potrebna kontinuirana obuka. Ne zna sam učiniti što. Ako ne naučimo kako pravilno oprati suđe, napraviti krevet, on neće naučiti sam. Bilo koji postupak ima tehnologiju. Kako oprati zube, kako obući tajice, sve to treba naučiti.
Postoji engleska poslovica: djecu ne treba odgajati, ona će i dalje biti poput nas. Kad sam počeo razmišljati da mi je neugodno zbog nje, shvatio sam da će nas kopirati u negativne manifestacije, a sve dobre stvari rijetko prenose sami. Kako drugačije objasniti činjenicu da milijuni marljivih, neovisnih, samozatajnih roditelja imaju lijenu i nesposobnu djecu?
Izdržati pomagači
Kad su mi djeca bila mala, samo sam se izgubio ako su mi pokušali pomoći. Slomljene šalice, prosuta kanta vode, čini se da su nakon njihove "pomoći" problemi postali mnogostruko veći …
Doista, kad kažemo da nemamo pomoćnike, onda si moramo postaviti pitanje, zašto ih nemamo? Ispada da je podučavanje djece teško. "Da, bolje da to učinim sam!" - kaže mama. Nemamo strpljenja da se strpimo sa pomagačima kad su mali. Postoji želja da sve napravim sama. Jednostavno, brzo i povoljno. Ispada začarani krug: dijete niste željeli strpljivo podučavati - tada sve radite sami. Ali moramo razumjeti zašto izdržimo. To je jednostavno besmisleno. A kada u djetetu odgajate naporan rad, dobivate neovisno dijete i tada taj strpljivi rad postaje vrlo značajan.
Važno je zapamtiti da možete naučiti samo nešto dobrog raspoloženja. Kad sam u skladu s djetetom, spremnim mu pružiti svoje vrijeme, pažnju, onda me ne zbuni ni njegova nespretnost ni njegova sporost. Ali kad nisam u skladu, žurim, umorna - u tim trenucima sve u djetetu iritira. Stoga je stav vrlo važan. Ako se iznervirate, dodatno ćete otuđiti djecu od bilo kakvih poslova.
Rutina je sjajna i užasna
Gdje započeti radno obrazovanje?
Potrebno je objasniti sebi i djetetu da postoji takav koncept - rutina. To su svakodnevne svakodnevne kućanske aktivnosti koje osiguravaju stabilnost i red u obitelji. Svakog dana pripremamo hranu, peremo suđe, čistimo stvari. Treba objasniti djeci zašto bi trebali raditi iste obavezne radnje svaki dan. Život obitelji sređen je poput sustava: ako ijedan vijak padne na detalje, tada cijeli sustav postaje neupotrebljiv. Ako nema rutina, tih ponavljajućih akcija, tada će započeti kaos i pustošenje. Ako ne operemo suđe na vrijeme, uskoro će stići planina. Ako ne pripremimo večeru na vrijeme, svi će ostati gladni.
Zamisao da se možete riješiti rutine je podmukla. Ovo je duboka zabluda. Rutina omogućuje ne trošenje dodatne energije na užurbane poslove. Kad određene stvari radimo malo svaki dan, ali na svim frontovima, to čini obiteljsku atmosferu stabilnom i zdravom.
Naš je zadatak dovesti izvršavanje predmeta do automatizma. Ne oplakujte "ah, posuđe", ali za 15 minuta - još jednom! - i oprati sve. Sjećate se naših baka? Većinu domaćih zadataka odradili su u hodu, kao da je usput. Nisu doživljavali nikakav rad kao kaznu i imali su čistu, mirnu atmosferu. Svakodnevni život su svakodnevne stvari koje se ne doživljavaju s gađenjem ako razumijete kako se rade i ako se svakodnevno obavljaju. Ne trošimo svoje emocije na njih uopće!
Da bi ovaj sustav radio, morate početi ispočetka. Učim djecu da svaka radnja ima određeni algoritam. I pranje posuđa, i pranje i kuhanje večere. Čak i ako je dijete 12 godina, prije svega je potrebno pokazati tehnologiju. A ako kažete "idite oprati suđe" - naravno, on se neće dobro oprati. Potrebno je pokazati i postupno dovesti radnje do automatizma.
Sada se mnoge žene žale na svoje majke: "U djetinjstvu su me toliko mučile čisteći da ne mogu uzeti krpu u ruke." Jeste li upoznati s takvim slučajevima? Koje pogrešne radnje mogu odgurnuti djecu od posla?
Da naravno. Ali naše majke za to ne mogu biti krive, samo žao. Odrastali su u sovjetsko doba, tradicije su izgubljene. Pored pogreške koju ste spomenuli, neobično je i suprotna krajnost. Majke su rekle kćeri: „Zaradit ćete više. Vaša je glavna djelatnost studirati, a pomoći ćete kasnije."
Česta greška: majka zahtijeva da dijete ispunjava zadatak ne u skladu s godinama. Vrlo mala djeca mogu učiniti samo nešto na razigran način i od njih ne možete zahtijevati ozbiljne zadatke.
Vrlo česta greška je ne biti zahvalan. Mama vidi rezultat rada, dijete je sve dobro napravilo, ali istodobno ga ne potiče. Često mentalno nešto zabilježimo, ali iz nekog razloga ne smatramo uvijek nužnim to naglas. Zahvalnost, pozitivna procjena vrlo je važna za dijete, ali i za odraslu osobu. Potrebno je usmjeriti pažnju na rezultate: "Pogledajte kako se osjećate ugodno! Danas ste to brže postigli! " Uvijek naglasite pozitivno.
Razgovarala Veronika Buzynkina